Nutricion

Control de la nutrición, el crecimiento y el desarrollo del niño menor de cinco años
Medidas de Prevención: Las actividades que han demostrado ser efectivas y que deben promoverse en la comunidad, son:
• Orientación alimentaria a la madre o responsable del menor de cinco años en los siguientes aspectos:
• Alimentación adecuada de la madre durante el embarazo y lactancia.
• Lactancia maternaexclusiva durante los primeros cuatro a seis meses de vida.
• Ablactación adecuada.
• Orientación a la madre y al niño para la utilización de alimentos locales en forma variada y combinada.
• Promoción de la higiene dentro del hogar, con énfasis en el lavado de manos, corte de uñas periódicamente, el consumo de agua hervida y cloración de la misma, así como en el manejo de alimentos
•Capacitar a la madre o responsable del menor de cinco años en signos de alarma por desnutrición.
• Esquema básico de vacunación completo.
• Desparasitación intestinal periódica mediante tratamiento con Albendazol dos veces al año.
• Megadosis de vitamina A, en administración periódica.
• Fomentar la atención médica del niño sano, para vigilar su crecimiento y desarrollo, en forma periódica.
•Atención integrada del niño enfermo.
2. DIAGNOSTICO (Consultas)
• En cada consulta se deberá registrar: edad (en el menor de un año en meses y días y en el mayor de un año en años y meses), peso, talla, perímetro cefálico y evaluación del desarrollo psicomotor.
• El personal de salud deberá otorgar al niño menor de 28 días dos consultas médicas, la primera a los siete días y la segunda a los 28.
• Elpersonal de salud deberá otorgar al niño menor de un año seis consultas al año, una cada dos meses.
• El personal de salud deberá otorgar al niño de uno a cuatro años, una consulta con una periodicidad mínima de cada seis meses.
• Se consideran como mínimas, para el registro de peso y talla de los niños en la Cartilla Nacional de Vacunación y en el Censo Nominal, las visitas a las unidades desalud con objeto de recibir las dosis del Esquema Básico de Vacunación:
- Menores de un año: al nacimiento, a los dos, cuatro y seis meses de edad.
- Al año.
-A los dos años.
-A los cuatro años.
3. Somatometría
• Longitud, talla: la longitud debe medirse acostando en un Infantómetro a los niños que no pueden ponerse de pie. Se utilizará el estadímetro en niños que pueden ponerse de pie; sedeben retirar zapatos y descubrir la cabeza de objetos y peinados que alteren la medición; hay que asegurarse que el niño tenga las rodillas estiradas, la espalda recta y la vista al frente. La lectura se debe realizar frente a la escala y debe anotarse en centímetros.
• Peso: para su medición se debe calibrar y colocar la báscula en una superficie plana (báscula pesa bebé o de piso), o colgarla deun sitio fijo (báscula de resorte), se debe retirar toda la ropa, zapatos y objetos pesados, colocando al niño en la báscula y realizando la lectura de la medición cuando el instrumento esté sin movimiento, de frente a la escala de medición y expresarse en kilogramos.
• Perímetro cefálico: debe realizarse hasta los dos años de edad, con cinta métrica metálica, flexible, 5 milímetros de ancho,expresándose en centímetros. En caso de detectarse problema, se efectuará el seguimiento del mismo y la medición por especialistas, hasta que el niño cumpla los cinco años de edad.
4 Valoración del estado de nutrición
• La valoración del estado de nutrición debe basarse en una evaluación que comprende:
historia dietética, social y económica, historia clínica con énfasis en los datosantropométricos y signos de desnutrición.
• Los índices antropométricos a utilizar en la valoración del estado nutricional son: peso para la edad, talla para la edad y peso para la talla.
• Valoración de peso-edad.
• Valoración de talla-edad.
• Valoración de peso-talla.
• Clasificación del estado de nutrición.
• Evaluación del perímetro cefálico.
• Las unidades de salud deben disponer e incorporar en...