Nutrición 2011

Páginas: 2 (477 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2011
La escuela secundaria es formadora en conocimientos, competencias, valores y actitudes para la vida, como segunda institución a cargo del nivel básico es importante que los alumnos desarrollencompetencia que les permitían convivir en armonía con la sociedad, a relacionarse con el medio en el que se desenvuelven a lo más importante, a cuidar su salud y a tener nociones sobre el cuidado deesta.
Nuestro país tiene el segundo lugar a nivel mundial en sobrepeso, lo que es una cuestión verdaderamente alarmante, por ese motivo el gobierno del estado implementó medidas en el año 2010 paralimitar la venta de alimentos chatarra o poco nutritivos dentro de las escuelas, a responsabilizar a las empresas y solicitarles que incentivaran la realización de ejercicio y el consumo de agua,de este modo también se tomó como medida nacional que todos los estudiantes de nivel básico realicen 30 minutos de Activación física al día, por lo tanto las clases en secundaria serían de 45minutos para poder destinar media hora al acondicionamiento físico de los educandos a fin de hacer frente a dicha problemática.
Los medios de difusión masiva juegan un papel importante en laconcientización, debido a que los jóvenes ven una gran cantidad de comerciales sobre alimentos (100,000 hasta antes de llegar a la adolescencia) su decisión sobre los hábitos alimenticios que comprenderá en suestilo de vida se hallan altamente influenciados a, lo que le ofrece la mercadotecnia. Los jóvenes consumen alimentos chatarra a diestra y siniestra a pesar de que han visto en la primaria y en lasecundaria que dichos alimentos son realmente nocivos para la salud, en su libro “tentaciones que matan” Santiago y Torres mencionan que al alterar de manera artificial y calculada el sabor dulce deun alimento o bebida este hecho convierte de forma automática el producto en algo más atractivo al paladar y al ser más demandado beneficia directamente al productor de dicho producto
Se...
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