Objetivo De La Educacion

DIDACTICA MAGNA: ENSAYO
El presente ensayo pretende resaltar la definición y los aportes que Juan Amos Comenio da a la educación, desde su obra “La didáctica Magna” obra mas importante escrita porel, con la que presenta una metodología basada en la unión de la pedagogía con la didáctica. Con este método pretendía integrar la formación moral e intelectual del alumno, es decir que losconocimientos y descubrimientos científicos llevaran a la construcción de una nueva humanidad basada en la búsqueda del bien para todos.

Para empezar Juan Amos Comenio define la educación como “un sistemadonde el niño y el sujeto del acto educativo en general es el centro de la atención. Para el, es el arte de hacer germinar las semillas interiores que se desarrollan no por incubación sino cuando seestimulan con oportunas experiencias, suficientemente variadas y ricas y sentidas siempre como nuevas, incluso por quién la enseña.”
Comenio es precursor de la educación audiovisual y catalogado padre dela didáctica. Consideró al hombre como una imagen de Dios, capaz de vivir en armonía como el cosmos, capaz de desarrollar todas sus potencialidades, de desarrollar su creatividad, para la educaciónpermanente y para la autoeducación.

Por ello, Comenio busco que las escuelas fueran talleres de humanidad. Afirmo que la educación no es solo la que se adquiere en la escuela, si no todos los mediosque en ella influyen para poder tener una formación integral la cual le permita al individuo tener un óptimo desarrollo, enseñar tiene que ver con el tiempo, objeto y método. Así como la naturalezaes única, igual que Dios, así también el método como imitación de la naturaleza debe ser único, desarrollándose entre enseñar-aprender, leer-escribir, palabras-cosas. Por lo cual se hace necesarioeducar muy bien nuestros sentidos, pues tiene mucho valor la experiencia para que el aprendizaje sea asimilado y aplicado.
Como aportes nos referiremos a lo siguiente: Comenio en su didáctica magna...