OBJETIVOS

Páginas: 4 (801 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2015
OBJETIVOS:
-Evaluar el buen estado y funcionamiento del mechero de bunsen.
-Aplicar técnicas u operaciones básicas en el laboratorio.
-Medición de la densidad de elementos metálicos.
FUNDAMENTOS-Realizar operaciones en la cual nos relacionaremos con los materiales e identificaremos el uso de cada uno de estos, que hay en el laboratorio químico, donde experimentaremos a través de esta sesiónde estudio como son:
Calentamiento
Mediciones de masa
Mediciones de volumen
Calentamiento: MECHERO DE BUNSEN
El mechero de bunsen es un dispositivo usado para calentar reacciones y materialesendotérmicos. Consta de tres partes:
A .la boquilla de entrada en gases, que está regulada por una válvula de apertura y cierre.
B .la entrada de aire, el cual está compuesta además de un anillo regulable deaire.
C .el tubo o vástago donde se mezcla el combustible utilizado con el aire.
CLASES DE LLAMA:
Llama luminosa.-es el resultado de una combustión incompleta de hidrocarburos, visible por su coloramarillo brillante, se da cuando la entrada de esta totalmente cerrada.
Llama no luminosa.-es azulada y más caliente que la luminosa, se produce cuando la combustión es completa ,debido a que la entradadel aire se encuentra abierta y en donde podemos identificar tres zonas:
B.1.-zona fría de color oscuro, debido a que hay se encuentra gas sin combustionar y es además donde hay equilibrio térmicodurante la combustión.
B.2.-cono interno es de color verde azulado, además es la zona más caliente de la llama y es donde el gas reacciona con el aire de una manera incompleta.
B.3.-cono externo.-es decolor violeta azulado, es muestra de que la combustión es completa.
PROCEDIMIENTO:
Encendido del mechero de bunsen y pruebas de combustión:
.identique la fuente de gas y verifique que las llaves esténcerradas.
.revise las partes del mechero, observe la manguera y verificar que este bien sujeta al mechero.
. Cuando el profesor habrá la llave general, cierre el anillo regulador del mechero...
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