Obra de pinocho

DOSSIER PEDAGOGICO

PINOCHO
Carlo Collodi Hadi Kurich

TEATRO DE LA RESISTENCIA S.L.

¿CÓMO UTILIZAR ESTE DOSSIER?

El espectáculo “Pinocho” abarca muchos temas, los cuales mencionaremos a continuación. Cada uno de estos temas es un buen punto para comentar con los alumnos. Sin embargo, los ejercicios y preguntas previstas por nuestro dossier pedagógico no coinciden con todas lasedades. Algunas preguntas son útiles para niños de seis o siete años, edad mínima recomendada para el espectáculo, mientras que otras, pueden ser muy intrigantes para los cursos y edades más elevados (hasta doce años). Cada pedagogo decide cuáles de los temas y ejercicios pueden ser más provechosos para sus discípulos, dentro del programa de estudios del curso que llevan. El dossier que hemos elaboradoes una guía útil para el espectáculo. Lo hemos elaborado lo menos rígidamente posible para que cada profesor, con sus alumnos, pueda encontrar lo necesario para provocar y profundizar una conversación interesante. Los diálogos de la obra “Pinocho” incluidos en el dossier son un buen ejemplo del tema a tratar, pero, también, es posible su representación por parte de los alumnos. Los papeles puedenestudiarse de memoria aunque solamente leyéndolos en voz alta basta para conseguir el objetivo de aproximar el alumno al arte de interpretar.

PINOCHO

Autor – Carlo Collodi Adaptación y dirección – Hadi Kurich

Pinocho no es un títere; no tiene hilos, ni un guante que lo mueva, nadie le presta ni la palabra, ni la voz, ni los rebuznos, ni los sollozos. Pinocho es un niño como cualquierotro... sólo un detalle es diferente: es un niño de madera que trata de ser un niño de carne y hueso. Su libre albedrío le induce a conocer el mundo adquiriendo los saberes desde la experiencia. Y aunque su desarrollo personal no esta ligado a las adquisiciones escolarizadas, sino a los aprendizajes que le deparan sus tumbos por la vida, es innegable su crecimiento tanto formal, como moral.Reparto: Pinocho -------------------------------------------------------------- Ana Kurich Gepeto, Cochero, Dotore, Agricultor-------------------------- Carles Benlliure Grillo, Zorro, Espárrago-------------------------------------------Hadi Kurich Con la colaboración de Reyes Ruiz en el papel de Hada

Vestuario – Juanma Picazo Escenografía e iluminación – Hadi Kurich Música – Vigor Kurich Traducciónal catalán – Jaume García Llorens Diseño gráfico – Graficas Cremor Dirección técnica – Tuix & Ross Caracterización – Miroslava Vukovic Producción ejecutiva - Ana Kardelis Producción – Teatro de la Resistencia S.L.

¿PINOCHO MARIONETA?

Cuando Carlo Collodi comienza a escribir los capítulos de Storia di un burattino es él mismo el que bautiza a Pinocho de burattino que significa "títere,muñeco, marioneta, pero, también, persona ligera." La pregunta de millón es: ¿Lo pensó como títere?, ¿como marioneta? ¿O jugó con el significado de "persona ligera"? Un títere es un objeto que se anima a influjo de una voluntad externa. ¿Acaso ocurre eso con Pinocho? Jamás. Desde el mismo principio, primero leño y después muñeco, Pinocho siempre hace ejercicio de su voluntad. Puede claudicar ante lastentaciones, puede dejarse influenciar por las malas compañías, pero ejerce en toda la obra su libre albedrío. Pinocho no tiene hilos, ni un guante que lo mueva, nadie le presta ni la palabra, ni la voz, ni los rebuznos, ni los sollozos. Pinocho es un niño como cualquier otro... sólo un detalle es diferente: es un niño de madera que trata de ser un niño de carne. A diferencia de Peter Pan, metáforadel niño que no quiere abandonar su infancia, Pinocho quiere crecer, quiere crecer por dentro y por fuera. Su libre albedrío le induce a conocer el mundo adquiriendo los saberes desde la experiencia. Y aunque su desarrollo personal no esta ligado a las adquisiciones escolarizadas, sino a los aprendizajes que le deparan sus tumbos por la vida, es

innegable su crecimiento tanto formal, como...