opinión sobre la infancia DF
Páginas: 3 (528 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
CRITICA:
La infancia a sufrido una evoluciòn histórica en concordancia con los cambios sufridos en la sociedad. De igual forma que en la edad media tenia un papel y en la actualidad tiene otro.Hoy dìa son muchos los ámbitos los que se ocupan de considerar a la infancia no solo como un grupo que debe recibir protección, si no como el grupo de personas que tiene derechos y necesidades propiasy y particulares, por tanto deben ser tomados en cuenta.
Cada autor ilustrado que comenzó con el estudio de la infancia tiene sus propias interpretaciones. Pienso que actualmente continua esa faltade igualdad por las diversas conclusiones que hay de la infancia.
Sigue siendo un grupo social en estudio por que evoluciona a la vez que el resto de la sociedad y los factores que influyen en lasociedad generan en el respuestas diferentes.
La escuela es una forma de conducir este grupo social , puede ser utilizado tanto para el desarrollo de la persona como para inducirla a una forma decomportamiento en sociedad, podría ser una forma de control.
La pedagogía fue la única que produjo un discurso de la infancia, precisamente en elcontexto escolar, ámbito donde se promueven los marcos disciplinares.
A partir del siglo XV a XVII aparece el concepto de infancia
Phillipe Aries afirma que la infancia es una construcción históricamoderna. Destaca que el sentimiento infancia surge a partir del siglo XV en Europa
El niño comienza a ser percibido como un ser inacabado y carente con necesidades de resguardo y protección. Todosestos deberes tienen como responsables a la familia.
La perspectiva moderna de la niñez produjo un rechazo a la enfermedad infantil y se comienza a prodigar los cuidados necesarios a los niñosenfermos.
Jean Rousseau escribe el libro “el Emille” la infancia es una etapa que antecede a la adultez, el niño es esencialmente carente de razón por lo tanto factible de educabilidad
En la edad...
La infancia a sufrido una evoluciòn histórica en concordancia con los cambios sufridos en la sociedad. De igual forma que en la edad media tenia un papel y en la actualidad tiene otro.Hoy dìa son muchos los ámbitos los que se ocupan de considerar a la infancia no solo como un grupo que debe recibir protección, si no como el grupo de personas que tiene derechos y necesidades propiasy y particulares, por tanto deben ser tomados en cuenta.
Cada autor ilustrado que comenzó con el estudio de la infancia tiene sus propias interpretaciones. Pienso que actualmente continua esa faltade igualdad por las diversas conclusiones que hay de la infancia.
Sigue siendo un grupo social en estudio por que evoluciona a la vez que el resto de la sociedad y los factores que influyen en lasociedad generan en el respuestas diferentes.
La escuela es una forma de conducir este grupo social , puede ser utilizado tanto para el desarrollo de la persona como para inducirla a una forma decomportamiento en sociedad, podría ser una forma de control.
La pedagogía fue la única que produjo un discurso de la infancia, precisamente en elcontexto escolar, ámbito donde se promueven los marcos disciplinares.
A partir del siglo XV a XVII aparece el concepto de infancia
Phillipe Aries afirma que la infancia es una construcción históricamoderna. Destaca que el sentimiento infancia surge a partir del siglo XV en Europa
El niño comienza a ser percibido como un ser inacabado y carente con necesidades de resguardo y protección. Todosestos deberes tienen como responsables a la familia.
La perspectiva moderna de la niñez produjo un rechazo a la enfermedad infantil y se comienza a prodigar los cuidados necesarios a los niñosenfermos.
Jean Rousseau escribe el libro “el Emille” la infancia es una etapa que antecede a la adultez, el niño es esencialmente carente de razón por lo tanto factible de educabilidad
En la edad...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.