Orientación vocacional

Trabajo Práctico
Segundo informe
La teoría de Holland plantea que se puede clasificar a las personas por sus semejanzas con seis tipos de personalidad: Realista, investigador, artístico, social, convencional y emprendedor. Entendiendo a estas como:
Tipo Realista: prefieren actividades que tengan que ver con el manejo explicito, ordenado y sistemático de objetos, instrumentos, maquinas yanímales y a evitar actividades humanísticas y terapéuticas. Emplea sus actividades realistas para resolver sus problemas en el trabajo y otras situaciones. Se considera a si mismo poseedor de habilidades mecánicas y atléticas y falta de habilidades para las relaciones humanas.
Tipo

Mientras más se parezca una persona a un cierto tipo más probable será exhiba los rasgos y conductas personalesasociados con dicho tipo. A su vez, los medio en que viven las personas pueden clasificarse en seis ambientes modelos: realista, de investigación, social, artístico, de empresa y convencional. Lo que busca el inventario es asociar a los distintos tipos de persona con distintos tipos de medio. Según Holland las personas se procuran ambientes que les permitan ejercitar sus destrezas ycapacidades, expresar sus actitudes y valores, y afrontar problemas y papeles sociales de su agrado. Por lo tanto, la conducta de las persona estaría determinada por una interacción entre su personalidad y las características de su medio. Entre las suposiciones fundamentales que plantea Holland existen varias posiciones secundarias como por ejemplo:
Consistencia: que implica que en una persona o medio,algunas parejas de tipos se relacionan más estrechamente que otras.
Diferenciación: algunas personas o medios se definen más claramente.
Congruencia: diferentes tipos de individuos requieren distintos tipos de ambientes. La incongruencia se da cuando un individuo vive en un ambiente que le proporcionan oportunidades y recompensas ajenas a sus preferencias y capacidades.
Cálculo: las relacionesque se dan dentro de los tipos y los medios pueden ordenarse conforme a un modelo hexagonal. Este arreglo espacial permite hacer definiciones explicitas de consistencia y de congruencia entre persona y medio.
Según los resultados obtenidos en el cuestionario de intereses de Holland administrado a Lucia los tres puntajes mayores fueron: 1- Convencional 2- realista 3- Social/ emprendedor/investigador . Mediante el análisis de los resultados efectuados a por medio del modelo hexagonal podemos concluir que: el nivel de consistencia de la configuración de la personalidad de Lucia es elevado. Según Holland la elección de una vocación es expresión de la personalidad con lo cual los inventarios de intereses son inventarios de la personalidad.
2) Dimensiones:
Personal: Según Holland,la elección de una ocupación es un acto expresivo que refleja la motivación, el conocimiento, la personalidad y la capacidad de la persona. Por eso la dimensión personal siempre está en juego e influye fuertemente en el proceso de elección. En la devolución optamos por delinear las dos dimensiones principales que Lucía resaltó a lo largo de las tres entrevistas “Bueno, en función de lo que vimosen entrevistas anteriores, vimos que hay dos ejes en tu discurso, en relación a lo que querrías seguir. Por un lado, hablamos de que te interesa que la carrera que sigas tenga una buena salida laboral, y por el otro lado, vos hiciste mucho énfasis en que te guste, el hecho de tus gustos.” Según Aisenson et al., los proyectos personales se construyen mediante aprendizajes específicos de naturalezasocial, que se producen en la familia, la escuela, el barrio y otros espacios de socialización. Se reconoce que en las sociedades actuales los adolescentes atraviesan sus pasajes por rupturas y crisis identitarias, por eso en la devolución optamos por destacar el papel del contexto y los cambios a nivel personal que se dan a lo largo de toda la vida, que muchas veces puede ocasionar el cambio...