Orientacion

Unidad 1 Actividad 1 Tabla de la adolescencia.
Etapas | características |
Infancia ( 0 3 años ) | * El bebe depende de su mama. * La relación entre ellos esdeterminante para el desarrollo de la identidad en el. * A los pocos meses sufre del llamado “angustia de separación” |
Niñez (3 a 12 años) | * En ella se comprenden los periodos deestudio de preescolar. * Empieza un gran proceso de desarrollo físico emocional. * Expresan sentimientos de amor, tristeza envidia y celos. * Adquiere la capacidad de trabajar y organizar lascosas. |
Adolescencia (12 a 20 años) | * se sufren cambios en el desarrollo biológico, sexual, psicológico, y social. * Llega la madurez y la actividad hormonal. * Se hace preguntas como: ¿Quiénsoy?¿Hacia dónde voy? |
Juventud (20 a 40 años ) | * En eta época el hombre llega a su máximo desarrollo biológico. * Adquiere los roles de: padre, esposo, madre, esposa. * Se tornamás reflexivo y le permite tomas decisiones. |
Adultez ( 40 a 65 años ) | * Se alcanza la cumbre vital por lo que se cuenta con un gran poder de madurez. * En el aspecto biológico s daun estancamiento del cuerpo y aparece la menopausia y el climaterio. |
Vejez (65 a mas años ) | * se dan declive gradual en el funcionamiento del cuerpo. |

Unidad 1
Actividadde cierre de unidad 1

1. Para ti ¿Qué es el respeto?
Es respetar las decisiones de los demás para que ellos también hagan lo mismo así mismo como tener la dignidad de no ofender a otros comono querer que te traten a ti.
2. Explica como aplicas el respeto :

a) Hacia las personas de las diferentes estas del ciclo vital.
* A las personas que más respeto les tengo del ciclovital son a los adultos y a los de la vejez porque ellos han vivido mas y tienen más experiencias que nosotros

b) Hacia tus compañeros adolecentes.
* Pues el respeto se da cuando no me buro...