Orientacion

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (323 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 1 de septiembre de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
[pic]UANL Preparatoria N. 23











Actividad de adquisición del conocimiento













Alumno(a): Marcela Alejandra Flores Flores.

Grupo: 10

Materia:Orientación.




Concepto de aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio,la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje esuna de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.



Estilos de aprendizaje e inteligencia múltiples

Inteligencias:

• Verbal lingüísticos

•Lógico matemático

• Espacial

• Musical

• Kinstético corporal

• Interpersonal

• Naturalista




Aprendizajes:

• Se basan en las característicasbiológicas, emocionales, sociológicas, fisiológicas y psicológicas.

• Es todo aquello que controla la manera en que captamos, comprendemos, procesamos, almacenamos, recordamos y usamos nueva información.• Es la combinaciones de preferencias que un alumno tiene para pensar

• Es la herramienta de aprendizaje, manera de racionarse con otros, o diversas experiencias de aprendizaje.• Son las virtudes naturales de aprendizaje de una persona




Puntos en común entre los autores

• Todos los expertos dan su punto de vista sobre la “teoría”

• Los expertos teníancomo objetivo llegar a producir un proceso de aprendizaje.

• Otro objetivo que tenían todos en común era, después de llegar al proceso de aprendizaje para poder aplicarlos en las aulas educativas.Diferentes estilos de aprendizaje según Kolb:
• Experiencia concreta: aprender a través de los sentimientos y del uso de los sentidos;
• Observación y reflexión: aprender...
tracking img