Orientaciones de politicas educativas
1. ORIENTACIONES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS DEL CONSEJO DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIAQUINQUENIO 2010 –2014DOCUMENTO I – SETIEMBRE 2010
2. LINEAS ESTRATÉGICAS
IMPULSO A LAS POLITICAS DE INCLUSIÓN ACADÉMICA, ORIENTADAS A LA SUPERACIÓN DE LAS INEQUIDADES EN LA DISTRIBUCIÓN SOCIAL DE LOS APRENDIZAJES.
3.PROGRAMA ESCUELAS A.PR.EN.D.E.RATENCION PRIORITARIA EN ENTORNOS CON DIFICULTADES ESTRUCTURALES RELATIVAS
4. PROGRAMA A.PR.EN.D.E.R
ESCUELAS Nº 3, 13, 21, 23, 25, 26, 27, 71, 87, 93, 95, 99, 100, 112.5. OBJETIVOS
6. OBJETIVO GENERAL
GARANTIZAR EL ACCESO, PERMANENCIA Y SOSTENIMIENTO DE TRAYECTORIAS ESCOLARES PERSONALIZADAS Y DE CALIDAD, PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE TODOS LOS NIÑOSHABILITANDOLOS A PARTICIPAR EN LA VIDA SOCIAL CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.
A.1 Potenciar las actividades educativas que permitan reducir las tasas de repetición, abatir el ausentismo y mejorar los niveles enlos aprendizajes.
7. OBJETIVO GENERAL
B DESARROLLAR UN TRABAJO COLABIRATIVO E INTERDISCIPLINAR EN UN MARCO DEMOCRÁTICO Y PLURAL LOGRANDO TRANSFORMACIONES PROFUNDAS EN LA CULTURA INSTITUCIONAL
B 1Propiciar la consolidación de colectivos docentes que generen Proyectos Educativos relevantes y pertinentes en la gestión del conocimiento de todos los niños e integrantes de la comunidad educativa, enun marco de plan de mejora institucional.
8. OBJETIVO GENERAL
C PROMOVER EL TRABAJO EN CONJUNTO CON TODOS LOS ACTORES INSTITUCIONALES Y PERTENECIENTES A LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
C 1 Mejorar lainterrelación con las familias a través de la participación activa de los referentes adultos y del fortalecimiento del vínculo de la escuela con la comunidad.
9. Líneas de acción
Formación permanentepara los docentes.
Integración de todos los actores educativos al colectivo docente.
Potenciación de los espacios de discusión y análisis en los colectivos docentes.
Elaboración de una propuesta...
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