orientaciones para el diseño curricular

ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO CURRICILAR
PRINCIPIOS ORIENTADORES
1. COMPROMISO: se trata de una educación universitaria arraigada en el país, que impulsa la soberanía popular y la unidadlatinoamericana y caribeña; que reivindica, nuestra cultura, nuestro entorno, las tradiciones populares, nos ayuda a conocernos y reconocernos, que pone en evidencia las situaciones de dependencia paraemprender nuestra liberación

2. ACCION CONTINUA PARA EL MEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL: se considera alas y los estudiantes como sujetos protagónicos de su propia formación y, por tanto, eldiseño y el desarrollo curriculares de los PNF están centrados en promover, consolidar y fortalecer, ese protagonismo, generando las condiciones apropiadas para su desarrollo.

3. DIVERSIDAD EINTERCULTURALIDAD: nos reconocemos como una sociedad multiétnica, pluricultural y plurilingüe. La educación universitaria se basa en la aceptación, el respeto y la promoción de la diversidad de culturas,personas, saberes ancestrales y formas de expresión, como riquezas inestimables de la humanidad. La diversidad culturar const... [continua]
ORIENTACIONES PARA EL DISEÑO CURRICILAR
PRINCIPIOSORIENTADORES
1. COMPROMISO: se trata de una educación universitaria arraigada en el país, que impulsa la soberanía popular y la unidad latinoamericana y caribeña; que reivindica, nuestra cultura, nuestroentorno, las tradiciones populares, nos ayuda a conocernos y reconocernos, que pone en evidencia las situaciones de dependencia para emprender nuestra liberación

2. ACCION CONTINUA PARA ELMEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑO ESTUDIANTIL: se considera alas y los estudiantes como sujetos protagónicos de su propia formación y, por tanto, el diseño y el desarrollo curriculares de los PNF están centrados enpromover, consolidar y fortalecer, ese protagonismo, generando las condiciones apropiadas para su desarrollo.

3. DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD: nos reconocemos como una sociedad multiétnica,...