ORIGEN Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

ORIGEN Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGIA COMUNITARIA.

En el siglo XX se produce una serie de movimientos sociales que van a influir sobre los modos de hacer y de pensar en las ciencias sociales. En la psicología tales ideas producen un vuelco hacia una concepción de la disciplina centrada en los grupos sociales, entendiendo al sujeto humano como un ser activo, dinámico y constructor de surealidad.
Al mismo tiempo, se busca hacer una psicología cuyas respuestas se originen dentro de la disciplina.
En el campo de la psicología, el énfasis en lo individual, la visión del sujeto pasivo, receptor de acciones o productor de respuestas dirigidas difícilmente permitían hacer un aporte efectivo a la solución de problemas urgentes de las sociedades. El reto era enfrentar los problemas sociales deuna realidad muy concreta: el sub desarrollo de América latina y sus consecuencias psicosociales tanto sobre las atribuciones de casualidad como sobre sus efectos en la acción.

En América latina la psicología comunitaria nace a partir de la disconformidad con una psicología social bajo el sismo del individualismo que no daba respuesta a los problemas sociales. Es una psicología que surge a partirdel vacío provocado por el carácter eminentemente subjetivista de la psicología social psicológica.
Debido a la fragmentación y al forzamiento de la definición de los sujetos dentro del marco predefinido, las personas afectadas por un determinado problema quedaban fuera y el problema desaparecía.
Fueron justamente las condiciones de vida de grandes grupos de la población su sufrimiento, susproblemas y la necesidad urgente de intervenir en ellos para producir soluciones. La realidad pasó a ser internalizada y reconstruida por los psicólogos, la aplicación de la psicología era no solo insuficiente si no también tardía y muchas veces inocua. Las soluciones de estos psicólogos no alcanzaban si no a tratar el malestar de unos pocos e ignorar las dolencias de muchos.

La psicología comunitariaen la América anglosajona
En mayo de 1965 se dio inicio a esta rama de la psicología. La psicología comunitaria se caracteriza en la mayoría de los países latinoamericanos por definirse más como una práctica que como una nueva rama de la psicología. Los aspectos que marcaron a la psicología comunitaria son:
* La búsqueda de teorías, métodos y prácticas que permitiesen hacer una psicología quecontribuyese a aportar soluciones a los problemas urgentes que afectaban a las sociedades
* La redefinición de la psicología social
* La carencia de una definición
* Careció de un lugar académico profesional
* Orientación hacia la transformación social, mayor satisfacción vital, más posibilidades de expresión y control sobre sus circunstancias de vida.
* La certeza del carácter histórico de lapsicología como ciencia.
* La búsqueda de modelos teóricos y metodológicos que ayuden a entender y explicar los fenómenos con los cuales se trabaja.
* La concepción de que el sujeto de investigación es una persona no sujeta a la voluntad y los designios de quien investiga.* La necesidad de redefinir el roll de los profesionales de la psicología social.

Fases en el desarrollo de la psicologíacomunitaria.
A partir de la década del 70 se comenzó a construir una forma de hacer psicología. Primero aceptar que se hacía algo diferente y que además había que bautizarlo y determinarlo.
En la medida en que se avanzaba en la tarea de construcción de un conocimiento a partir de experiencias vividas y la de su propio conocimiento. Un modelo construido por la psicología tiene seis frentes:
* Practico-teórico
* Odontológico
* Epistemológico
* Metodológico
* Ético
* Político

Dos formas de trabajo comunitario mencionados en la lectura se producen así una que opera de arriba hacia abajo, desde los organismos del estado hacia las comunidades, que desarrolla el siguiente modelo:
* Selección de una zona carenciada.
* Determinación de las necesidades definidas por técnicos expertos.
* Elaboración de un...