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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

PORTAFOLIO: UN ENFOQUE NUEVO A LA TRANSDICIPLINA

Castillo Velázquez Nataly

Grupo: 2008

Materia: Transdiciplina










Índice
Introducción………………………………3
Objetivo……………………………………3
La importancia del portafolio……………………………..4
Transdiciplina……………………………………………..5, 6
Rompiendo paradigmas: la utilidadde la filosofía eso que no sirve para nada.…7,8
Antropología “Practicas de crianza”…………………….9-14
Historia……………………………………………………..15
Estética (Muralismo)……………………………………..16,17
Cultura…………………………………………………….18,19
Cuestionario final…………………………………………20
Sugerencia de lecturas…………………………………21,22,23
Conclusiones……………………………………………24
Referencias……………………………………………. 24Introducción:
Es importante incorporar la visión transdicilplinaria por que se avanzaría en lo epistemológico y en las prácticas del conocimiento de diferentes aéreas.
La transdisciplinaridad considera el flujo de la información que circula entre varias ramas de conocimiento, no es una nueva disciplina, una herramienta teórica, o una superdisciplina. Es la ciencia y el arte de descubrir puentes entrediferentes objetos y áreas de conocimiento.
Por este motivo es importante aprender y conocer todas las aportaciones de esta nueva materia. El material que se incluye en este portafolio son aportaciones obtenidas en todo el semestre. Primeramente el material es aportado en la plataforma, donde después se hizo un análisis de cada lectura intentando tener una mejor retroalimentación; donde se comentadacada trabajo en la clase para entender cualquier lectura que se haya complicado.
Cada alumno aportara ideas, artículos, chistes, documentales, etc. En la plataforma para enriquecer nuestro aprendizaje.

Objetivo:
Conocer el enfoque de la transdiciplina y entender las aportaciones que nos da para formarnos en nuestro tronco común. En este portafolio se intenta plasmar lo aprendido en todo elsemestre con ayuda de todas las aportaciones incluidas tanto en el salón, y la plataforma.





Primeramente tenemos que saber que es el portafolio y de qué manera ayuda a obtener un mejor trabajo. Después veremos la importancia de la transdiciplina para esto nos apoyaremos de la lectura 1, 2 ,5 para comprender mejor estas dos temáticas.

Lectura 1
El portafolio como estrategia deevaluación en carreras de posgrado inter y transdisciplinarias.
La idea principal es si el portafolio puede ser una manera de evaluación.
El portafolio es un instrumento que evaluara las auténticas actitudes en un estudiante, ya sea a en momento que recibe los conocimientos hasta ver cómo responde ante estos.
También ayuda tener una mejor actividad con el profesor, ya que se pueden discutir en elsalón las investigaciones realizadas y el estudio será reciproco.
Este será un resultado final del trabajo del alumno y tendrá un significado para él ya que decidirá que pondrá o tendrá en el portafolio y lo que este le puede proporcionar de conocimientos.
La finalidad es garantizar una valides y en cierta forma confiabilidad, y así ver qué elementos pueden ser incorporados.
Las ventajas quese pueden tener en el portafolio es el procedimiento o avance en sus estudios y así el perfil que pretende formar con los conocimientos y capacidades que va formando, al momento de buscar la información, sintetizarla y saber organizarla. Y como conclusión si es capaz de lograrlo.
Y como parte de las desventajas seria que al principio no habría aceptación de parte de los estudiantes ya que noestán acostumbrados a esa forma de trabajo, y también que hay veces que no hay el tiempo suficiente o la dedicación para poder entregar un buen trabajo.







Lectura 2
Psiquismo, transdisciplina y transdiciplinariedad.

Transdisciplina se puede definir el objeto de estudio de una disciplina que se ayuda de conocimientos obtenidos de otra disciplina, dando lugar a un nuevo campo de...