Paradígma De La Cotideaneidad

Unidad 3: El percibir en la cotidianeidad del adulto.

1) ¿Qué es y cómo se produce en el adulto el acto de percibir?

Es un proceso psicológico que se da en interacción con lo cotidiano y nospermite conocer el mundo a través de nosotros mismos.

Según Freud, la percepción está separada de la conciencia puesto que es imposible prestar atención a todo lo que se percibe. La percepciónrecibe, selecciona e inhibe los estímulos del medio.

Para Maturana, en cambio, la percepción se da cuando hay conciencia y se puede describir lo que se está percibiendo a través del lenguaje.
Losadultos no perciben lo mismo aunque estén frente a la misma información dada por el exterior. Esto sucede porque lo importante para una persona no es lo mismo para la otra, porque la vivencia de cada unodelimita en que posamos nuestra atención, en como recibimos los datos informativos y también en cómo nos afectan los diferentes lugares y cosas.

Los factores que intervienen en la percepción sonlas cualidades propias del objeto que se percibe, y los factores de significación ligados a la experiencia personal.

2) ¿Por qué desde el P. de la Cotidianeidad se toma a la percepción como unproceso bio-psico- social?

Desde el paradigma de la Cotidianeidad se toma a la percepción como un proceso bio-psico-social porque en este proceso influye tanto lo biológico (percibimos datos delexterior a través de nuestros sentidos), lo psicológico (porque analizamos esos datos por medio de nuestro aparato psíquico, incluyendo tanto lo consciente como lo inconsciente) y también lo social(porque todas nuestras percepciones están de algún modo delimitadas por nuestra experiencia, nuestras ideas, nuestros sentimientos). Es decir, Los motivos personales influyen en la manera en que cada unopercibe la realidad.
El desarrollo de la actividad perceptiva no está sostenido sólo por un proceso de maduración biológica, es preciso aprender a percibir la realidad. La percepción adopta formas...