paradigma

¿Qué patrones comunicacionales, pueden indicar dominio y sumisión?
Los signos de dominio y sumisión son totalmente complementarios en la interacción. Uno establece reglas y el otro las acepta, siendo de forma repetitiva. Personas con mayor status presentan patrones de dominio como: Colocar la cabeza hacia atrás y no inclinarla en caso de menor estatura, mantener la vista y solo bajar la mirada,las fosas nasales abiertas, aumentando el volumen de la voz, hablando lento y haciendo énfasis, manos empuñadas o una señalando con el dedo índice y el pecho elevado. Si está sentado puede levantar los brazos y con las manos detrás de la nuca. Si está de pie separa las piernas o coloca una pierna delante de la otra; puede agitar una mano frente a la cara del otro e invadir su espacio.

lospatrones de sumisión consisten en inclinar la cabeza hacia delante, entrecerrando los parpados, flexiona la cabeza, evita contacto visual, inclina el tronco hacia delante, brazos junto al cuerpo, se entrelazan las manos por delante o detrás de este, cubre parte de la cara con una mano, baja intensidad de la voz, expresión facial de aflicción y sonrisa conciliadora.

Estos patrones pueden ser noauténticos o parte de una interacción lúdica, por lo que en dominio se utilizarían recursos como una risa o alguna señal de sumisión y en el de sumisión comentarios irónicos o mensajes que lo contradigan. En ocasiones, los patrones de cortejo se acompañan de estos signos de dominio (hombre) y sumisión (mujer)

4. ¿De qué manera la observación (adecuada o no) influye, en el proceso comunicacional?Entenderemos la observación como una metodología cualitativa de datos
observables como los gestos, espacios, exclamaciones, cifras, tiempo, etc.


Es decir, esta metodología se basa en el seguimiento atento del comportamiento de la población, sin voluntad de cambiarlo. Antes de dar a conocer de qué manera esta influye en el proceso comunicacional debemos saber que la observación se clasificaen dos categorías: la observación dirigida, que se basa en observar directamente el terreno y los hechos que queremos estudiar, luego se deberá reflexionar y describir con el fin de realizar un posterior análisis metodológico con los datos recopilados; la observación participativa por su parte consiste en no sólo observar los hechos, sino también requiere de la vinculación y/o participaciónmostrando interés por lo analizado y llevándolo un poco mas a la práctica,

La observación en sus dos categorías influyen de manera importante y fundamental a la hora de comunicarse, ya que permiten abarcar estos recursos no verbales como los gestos, movimientos corporales entre otras así como el ambiente, terreno, contexto dependiendo de lo que sea observado y para el fin que se requiera duranteel proceso comunicacional. Entonces a modo de explicar la observación la separaremos en tres diferentes situaciones indicando en qué influirá esta y qué se podrá lograr al utilizarla de manera adecuada.

Durante la observación en el diagnóstico, esta influirá de tal manera que permitirá por ejemplo, analizar y juzgar la consecuencia que puede o no tener un relato al momento de mencionar lo querealmente se hace en relación a lo que se dice hacer, a su vez la entrevista permite saber lo que la población piensa sobre una determinada práctica y al momento de observar dar cuenta de acciones concretas de algunos comportamientos en relación a ellas. La observación durante la aplicación, en este caso influirán ambos tipos de observación, permitirán al igual que en la anterior ver la diferenciaentre la opinión que tienen las personas respecto a algún proyecto y lo que realmente hacen, además podría ayudar a aclarar dificultades prácticas que surgen que probablemente no hayan sido mencionadas en la entrevista. En el caso de la observación durante la evaluación, esta podría influir en que permite evaluar por ejemplo las dificultades, efectos negativos e imprevistos que pudiesen...