PARADIGMA

ENSAYO

PARADIGMA (SEGÚN THOMAS KUHN) Y
PARADIGMA HUMANISTA (CARS ROGERS)
(desde la episteme de el presente ensayo el termino de paradiga que nos interesa resaltar es el que sustenta Kuhn yaque hace referencia a ….)

Los diferentes paradigmas de la ciencia en psicología educativa, desde sus inicios han surgido para marcar un precedente en las sociedades que han permitido su estudio ydesarrollo, considero que se han catalogado desde que nació el conductismo como algo actual y vigente según la época de su surgimiento, dado el antecedente de que cada sociedad correspondiente habrindado los elementos conductuales necesarios para su desarrollo y evolución.
Entendiendo como paradigmas los diferentes estudios teóricos sistemáticos existentes sobre diversos modelos o patronesde la realidad, la realidad de las sociedades actuales, de los contextos de este siglo, de las necesidades más apremiantes de unas personas que se sienten cada vez más perdidos y deshumanizados, quese ha vuelto fría e insensible ante el dolor y la situación del otro, por esto y más hoy que inicio con mis estudios de lo que es el paradigma humanista, hoy que tengo un acercamiento real con lo quees el concepto de paradigma aplicado a las ciencias psicológicas en general, he podido comprender múltiples situaciones experimentadas, me doy cuenta de lo necesario y apremiante de iniciaraplicando mis nuevas percepciones no sólo en mi vida laboral, en lo personal, con mi familia, amigos, las condiciones que este abarca.
Nuestros colegas, alumnos y demás personas con las que convivios yestán en nuestro entorno necesitan a alguien que los reconozca como seres altamente potenciales, que los potencialice, que les facilite la posibilidad de creer en si mismos, de darse la oportunidad devivir el libertad, para actuar y decidir responsablemente.

Los paradigmas han surgido desde que se tvo la
Thomas Kuhn “considera a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente...