paradigmas

ANALISIS DEL VIDEO PIONEROS DE PARADIGMAS
Los descubridores de las nuevas reglas son personas que se dedican a descubrir nuevas formas del cómo funciona el mundo o parte de él; mientras que un pionero es la persona que se dedica a comprender el desarrollo de las nuevas reglas hasta su aplicación práctica, es decir es quien va despejando el camino para la aplicación de las nuevas reglas vaorientando a los demás para que funcione el mundo con las nuevas reglas descubiertas.

Según el video los pioneros de paradigmas tienen tres características especiales que los distinguen de los demás:

• Poseen intuición para salir adelante Abren caminos y crean reglas nuevas.

• Tienen coraje

• Tienen compromiso con el tiempo

Cuando se inicia un nuevo proyecto la mayoría no sabe si podrásacarlo adelante, si se pregunta alguien que reglas garantizan que se podrá salir con bien en el proyecto nadie le asegurar que se saldrá adelante con él; pero un pionero es un creador de reglas que abre y muestra los caminos por donde otros podrán avanzar para alcanzar sus proyectos, un pionero es una persona que con su tiene una intuición muy desarrollada, es decir la mejor guía que tiene es suintuición. Ejemplo de ello son algunas empresas que han iniciado procesos que las demás no se han atrevido a implementar

Pero no solo tienen intuición; cuentan con un coraje más allá del común de la gente, son personas valientes pues a pesar de que todo parece ir en su contra son capaces de tomar riesgos que el resto de personas no tomarían, solo guiados por su intuición, no se trata de un saltoal vacío; es un riesgo medido por su intuición donde el común de la geste ve riegos el pionero ve oportunidad.

Los pioneros, los hacedores de nuevas reglas además de su intuición, y coraje, se comprometen en el tiempo en proyectos que por lo regular pueden llevar varios años incluso décadas, el pionero tiene la capacidad de permanecer firme en su sueño.
Algunas empresas y en las ciencias quehan iniciado investigaciones que se llevan muchos años.

Según el video una visión positiva de futuro es fundamental para el logro del desarrollo de naciones, empresas e individuos, según el escritor Fred Polar “la imagen positiva del futuro es la razón del éxito de las naciones” según el video los lideres tienen un sueño la trasmiten a los demás y juntos comienzan a llevarlo a cabo a pesar deencontrarse en desventaja comparativa con los demás; pero cuentan con una visión positiva de los que quieren

Aplicado todo esto a la educación los estudiantes que tienen éxito, no son aquellos que poseen los mayores coeficientes de inteligencia, ni los que tienen un entorno cultural favorable, como haber nacido en una familia con recursos y concierto nivel de estudios; los estudiantes con éxitosegún los estudios realizados y de acuerdo con lo expuesto en el video son aquellos que poseen una visión clara de lo que quieren hacer y ser en el futuro










PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO
CONCEPTO DE PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO
La relación entre investigación e intervención puede ser abordada bajo dos vertientes:
a) En la primera de ellas, propia del paradigmacuantitativo y cualitativo de la investigación (preferentemente el primero), los dos procesos se separan, primero se hace la investigación y posteriormente, otro equipo de personas, realizan o buscan su aplicación práctica con el objetivo de intervenir en el mundo natural o social, Este modelo ha sido denominado tradicionalmente como “Investigación y Desarrollo”.
b) En la segunda de ellas, propia delparadigma sociocrítico o emancipador, se ve a la investigación y a la intervención como dos procesos imbricados de manera natural y cuyo nexo es indisoluble. Esta forma de ver la relación entre investigación e intervención se ha cristalizado en el modelo denominado tradicionalmente “resolución de Problemas”.
Esta segunda vertiente es la que se encuentra en consonancia con la decisión asumida (vid...