Paradigmas

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
PSICOLOGÍA CLÍNICA – PRIMER SEMESTRE
EPISTEMOLOGÍA

Melany García

LOS PARADIGMAS

El individuo a lo largo de su vida seguramente ha escuchado el término “paradigma”, un término usado por profesores, periodistas, mandatarios, etc, en diferentes ámbitos. Talvez hayamos escuchado “los paradigmas de la educación”, “los paradigmas científicos”, “los paradigmas sociales”, entre otros, sin embargo, ¿en realidad se conoce que son los paradigmas?

Los paradigmas son definidos por el diccionario como “Ejemplo o ejemplar.”, es decir un modelo que se debe seguir por los individuos, sin embargo, MARIN. L., (2007) basado en la definición de Kuhn proponeque: “un paradigma es un conjunto de valores y saberes compartidos colectivamente, es decir, usados, implícita o explícitamente, por una comunidad.” (p. 36).

La definición de paradigma ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, el mismo Platón decidió usar y dar significado al término como “ideas o los tipos de ejemplo de una cosa en cuestión.”, en la década de los 60’ el término paradigma,alcanzó a formar parte de un vocabulario científico y en expresiones epistemológicas.

Kuhn es el encargado de adherir este término a la ciencia, KUHN citado por VILLEGAS, B., (2012) plantea que: “los paradigmas científicos son ejemplos aceptados de la práctica científica actual, ejemplos que combinan ley, teoría, aplicación e instrumentación y proporcionan modelos a partir de los cuales semanifiestan las tradiciones coherentes particulares de la investigación científica.”, es decir Kuhn manifiesta que un paradigma es aquel que está compuesto por descubrimientos científicos que sugieren a los investigadores problemas y soluciones modelo.

Por otra parte, Edgar Morín define a los paradigmas como un modelo establecido que implica acción, coherencia, comprensibilidad, que tienen losindividuos, por cuanto MARIN. L., (2007) dice que “el paradigma determina las operaciones lógicas rectoras, es decir, el paradigma define reglas de juego, jugadas válidas o no. Ideo-lógicos, pues el paradigma es una matriz de ordenación de ideas.” (p. 38).

Características de los paradigmas:
MARIN, L., (2007) además nos proporciona características que poseen los paradigmas:
1. “Al paradigmano lo podemos invalidar, falsar, acabar, destruir. No es posible invalidarlo ni verificarlo empíricamente, esto lo acerca a la noción de ideología. El paradigma pierde vigencia paulatina e imperceptiblemente.
2. El paradigma es exclusivo y excluyente. si afirmamos con el paradigma de simplificación que “una cosa es una cosa y otra cosa es otra cosa”, entonces excluimos la posibilidad de unaafirmación compleja del tipo “el todo está en la parte y en la parte está el todo”
3. El paradigma nos enceguece para lo que excluye como si no existiera. Ejemplo: en la Edad Media “La Tierra es plana”.
4. El paradigma crea la sensación de lo que es real.
5. Un gran paradigma determina una visión de mundo.” (pp 39-40)
Por lo que los diferentes paradigmas pueden moldear nuestras creencias ycambiarlas, dependiendo de la época, y el entorno histórico en la que los individuos nos hallemos.

Tipos de Paradigmas:
1. Paradigma positivista: Es aquel que se basa en predecir situaciones, es decir
plantearse hipótesis para luego verificarlas, el paradigma positivista es empírico, y admite como conocimiento válido, a aquel que pueda ser verificable y mensurable1.
Ejemplo: Cuando son las 6 de latarde y el sol se oculta, la predicción se puede verificar fácilmente.

2. Paradigma interpretativo: Este paradigma busca describir y analizar a
profundidad algo en particular y no en general, para llegar a una conclusión concreta
Ejemplo: Un psicólogo cuando evalúa y analizar a cada paciente, se remite a dejar estos resultados individualmente respecto al paciente, sin generalizar con...