Partes de ser como er rio que fluye

Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2011
Estructura del libro
Libro: Ser como el río que fluye
Autor: Paulo Coelho

1- La experiencia del autor y también vividas por otras personas:
En este libro el autor Paulo Coelho, narra en lamayor parte, todas sus experiencias de los viajes que ha realizado a lo largo de su vida, entre ellas pequeñas anécdotas que tuvo que pasar antes de convertirse en escritor, reflexiona cada momento,etapas y pequeños detalles que al final a mi como lectora me hace ver o pensar un poco más, si en realidad puedo ver desde el punto que el autor parte como lo es, el apreciar todo lo que ofrece lavida ya sea bueno o malo, esto es lo que más predomina en cada una de las historias.

2- Comparaciones con cosas sencillas:
En algunas de las historias el autor narra sobre sus vecinos, un jardín,pequeños cuentos que le han sido contados, etc. Pero lo más característico es que en cada uno de estos relatos, siempre es comparado con algo más, por ejemplo compara la vida como un jardín, lasplantas que están en ese jardín han sido cultivadas con mucha paciencia y hay que esperar para ver sus frutos además, que siempre habrá distracciones que hacen perder la concentración en el jardín, y nohay que perder de vista lo que ha costado, de la misma manera lo hace con “Una historia del lápiz” otra que ha gozado de mi preferencia ha sido “Manual para subir montañas”.

3- Disfrutes de lavida:
En la vida siempre habrá cosas buenas y malas, haciendo alusión al título del libro “Ser como el rio que fluye”, lo que siempre al final se reflexiona en cada narración, es que el rio es elprincipal ejemplo sobre la perseverancia, jamás se detiene y a pesar de las dificultades que se le presente, siempre encuentra como seguir, igual en todas las demás historias, su final es un llamado aseguir adelante, y no detenerse buscar lo bueno a lo malo mirando desde otro perspectiva el mundo.

4- La reflexión:
En lo que llevo de leer el libro me impresiona su capacidad de comparar las...
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