Participación de los estudiantes de la escuela de ciencia política, del área profesional de la usac en voluntariados

Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Ciencia Política

Cuarto Semestre

Sección B

Introducción a la Metodología

Jornada Vespertina

2011

Informe: Participación de los Estudiantes de la Escuela de Ciencia Política, del área profesional en voluntariados

Introducción

La palabra Metodología está compuesta por tres vocablos griegos: metà (“más allá”), odòs(“camino”) y logos (“estudio”). En las ciencias sociales, la metodología estudia la realidad social para hallar la explicación veraz de los hechos sociales. El metodólogo no se encarga de analizar y verificar conocimiento ya obtenido y aceptado por la ciencia: su tarea es buscar estrategias válidas para aumentar dicho conocimiento.1
Debido a este, estimamos necesario fomentar el estudio de hechos queproporcionen verdades y soluciones claras que puedan ser utilizadas para alcanzar el progreso del país y así crear y fortalecer los lazos de hermandad entre los guatemaltecos, todo con el fin de lograr una Guatemala mas justa y libre.


1 http://definicion.de/metodologia




Planteamiento del Problema

Guatemala es un país caracterizado por tener una población joven, se estima que losguatemaltecos de 15 a 64 años representan el 58% de la población y están divididos en 3.889.573 hombres y 4.130.698 mujeres. Nuestro país tiene un alto índice de pobreza, analfabetismo y como herencia de la conquista y colonia es un país con discriminación.

Ante una creciente población y por ende, una creciente demanda de servicios públicos, el Estado actual debilitado y corrupto no escapaz de cubrir estas necesidades aunque así lo establezca la Carta Magna, La Constitución Política de la República de Guatemala.

La fuerte influencia de Estados Unidos, tanto en el tema económico, político y cultural promueve un sistema de consumismo, individualismo y materialismo, el cual tiene como mayores receptores a la población joven del país. Los cuales tienden a seguir estasconductas, aislándose de la realidad social del país. Podemos también entender como punto fundamental la historia reciente guatemalteca, los movimientos sociales de los años 70s y 80s que fueron oprimidos por el Estado a través de la policía y el Ejércitos.

Varios de los lideres e intelectuales fueron asesinados, desaparecidos, o en el mejor de los casos se fueron exiliados. Esto dejó un gran vacíoque la Guatemala actual está resintiendo. Con el inicio de la madurez de los guatemaltecos nacidos a finales de los 80s surge una nueva oportunidad de fomentar el progreso para éstos jóvenes ajenos indirectamente al conflicto interno, y frente a un mundo global.





Justificación

Como se ha mencionado anteriormente, son los jóvenes constituimos la mayoría de la poblaciónguatemalteca, pero este hecho se muestra proporcionalmente en relación con la capacidad y poder político, económico y social, siendo la población joven un sector vulnerable. También es de conocimiento general que el departamento de Guatemala reúne la mayor concentración de población del país, y con ello mejores servicios en los sectores de educación, salud, vivienda, etc. Esto no significa que la granmayoría de personas tenga acceso integral a éstos servicios.

Existe Guatemala un sector denominado clase media con mejor acceso a estos servicios que la población en general, y con acceso a una formación universitaria. Se pensaría que este grupo tendría mayor capacidad para realizar actividades para mejorar las condiciones de vida de la población en situación de pobreza. Éste servicio publicoque es la educación superior permitiría crear en los estudiantes un sentido crítico sobre el mundo que les rodea y habilidades para desenvolverse en un ámbito cada vez mas competitivo.

Tomando en consideración que como lo establece la Constitución de la Política de la República de Guatemala, el presupuesto nacional debe fijar no menos del 5% de éste para la educación superior, en este...