particularidades y diferencias de los estandares curriculares y los aprendizajes esperados

1.- ¿Qué es la Discriminación?
La discriminación es un concepto difícil de definir con amplitud, a pesar de que comúnmente se considera una acepción sencilla y del dominio común. Sin embargo, la discriminación es complicada de conceptualizar porque es al mismo tiempo una práctica enraizada en una dinámica social compleja, un principio jurídico –una conducta antisocial– asociado a la defensa ypromoción de los derechos humanos y un eje articulador de acciones y políticas públicas.
En términos generales, la discriminación es una práctica que diferencia en el trato a las personas por una condición determinada, haciendo menoscabo de sus derechos y colocándola en una situación de desventaja, marginación, exclusión y vulnerabilidad. La práctica de la discriminación responde a un contextosocio cultural determinado, por lo que no sólo permea las relaciones entre las personas, sino que se institucionaliza a través de los marcos normativos, los lineamientos de acceso a los bienes y servicios públicos y otro tipo de ordenamientos generales.
Una definición amplia de lo que es la discriminación, abarcando las distintas formas en que se expresa, es la siguiente, acuñada por Jesús RodríguezZepeda.
La discriminación es una conducta, culturalmente fundada, sistemática y socialmente extendida, de desprecio contra una persona o grupo de personas, sobre la base de un prejuicio negativo o un estigma relacionado con una desventaja inmerecida, y que tiene por efecto (intencional o no) dañar sus derechos y libertades fundamentales.
Esta definición es útil para identificar las distintasacepciones en que la propia discriminación se expresa. Introduce además una variante indispensable en la actualidad, que es su relación con la teoría y práctica de los derechos humanos, ya que el de la igualdad y no discriminación, se considera un “derecho llave,” una condición indispensable para el acceso y disfrute a todos los demás derechos. El derecho a la igualdad y no discriminación seencuentra reconocido en todos los instrumentos internacionales de Derechos Humanos. Su definición técnica deberá contener todas las variantes de fenómenos discriminatorios, permitiéndole colocarse en la base de la acción social y política para reducir su incidencia.
La definición de discriminación contenida en el artículo 7 de la Declaración Internacional de los Derechos Humanos, es la siguiente:
Todosson iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.
Rodríguez Zepeda, Jesús, ¿Qué es la discriminación y como combatirla?, Colección Cuadernos de la Igualdad, CONAPRED, México 2004, p19.
Organización de las NacionesUnidas, Declaración Universal de los D erechos Humanos, Disponible en línea en http://www.un.org/es/documents/udhr/
La discriminación así definida, establece que la igualdad es un derecho vinculado al reconocimiento del valor intrínseco de todas las personas. La discriminación se entiende entonces como un trato desigual, en forma de distinción, restricción y/o pertenencia, que es evidentementeinjusto y excluyente.
La no discriminación, por su parte, aplicada al diseño e implementación de políticas públicas, pone especial relieve en asegurar acceso a todas las personas a los bienes y servicios que el Estado ofrece a fin de generar condiciones específicas de equidad para el desarrollo de todas y todos.
Sin embargo, también es importante aclarar, que esta definición, que permea todos losinstrumentos de derechos humanos a nivel nacional e internacional, no puede ser interpretada como un requerimiento de igualdad sin considerar las diferencias que caracterizan a una sociedad diversa. La igualdad en el trato implica que todas y todos tengan los mismos derechos, pero también las mismas obligaciones. Si se parte del reconocimiento de que no todas las personas son iguales, es...