Paráfrasis. escritores de la libertad

Escritores de la Libertad

PARÁFRASIS.

Escritores de la Libertad es una historia basada en un caso real de un grupo de personas que vivieron en 1992 en Los Ángeles, California. En la época del racismo y la discriminación. Comienza con la historia de una niña llamada Eva de descendencia latina que sufre de racismo y tiene que andar cuidándose la espalda en cada momento de las pandillas. Peroen un desafortunado día unos delincuentes le matan a su hermano frente a su casa y frente a ella, culpan a su padre injustamente por ayudar a su gente y se lo llevan a la cárcel. Ella aprende a cuidarse sola, a correr, robar, mentir o quedarse callada cuando es necesario. Cuando crece a la edad aproximada de 17 años va a la escuela Wilson done van chicos de todas las razas y colores; ahí comienzaa trabajar una maestra llamada Erin Gruwell quien estudió para ser una arquitecta pero experimentará ésta nueva profesión. Es asignada a ésta preparatoria donde la discriminación y las pandillas están latentes. A Erin le asignan el salón 203, es un salón muy diferente a los otros, en éste los mesa bancos están rayados, rotos, las paredes sin pintar y van los alumnos calificados como casosperdidos, agresivos, delincuentes, pandilleros e imposible de que les enseñen y de que ellos aprendan. Todos estos chicos luchan por sobrevivir cada día fuera de las puertas de la escuela, cada uno tiene sus propios problemas como pobreza, con padres en la cárcel, amigos o familiares asesinados fríamente por pandillas, historial criminal y drogadicción. Cuando Erin llega a su primer día de clase todosestos chicos rebeldes la ignoran, unos se juntan en grupos, otros hacen desorden, insultan a los otros y se origina una pelea entre dos jóvenes, ella no pudo controlar la situación. Conforme pasan los días comienzan a faltar estudiantes, siguen sin poner atención, faltándole al respeto a ella y a sus compañeros, hasta que finalmente una mañana sólo llegan dos personas a la clase. Pero todos los quevan en ese salón están obligados a asistir a clases hasta que no cumplan los 18 años y decidan salirse. Todos los demás maestros tienes clases “especiales” con muchachos inteligentes, ordenados, que no son delincuentes y que merecen un trato diferente a los del salón 203, según ellos. Erin Gruwell una profesora llena de ideales se impacta de la actitud que tienen todos estos jóvenes, una actitudviolenta y rencorosa. En una clase un chico realiza un dibujo de un afroamericano con labios gruesos y una enorme nariz, al ver este dibujo se exalta y se enfrenta a sus alumnos, trata de que recapaciten hablándoles les holocausto pero ellos no ponen de su parte. Así que se propone hacer algo para que los jóvenes se interesen en su clase, aprecien la oportunidad de estudiar y aprendan a convivirentre ellos, que sean un equipo unido. Erin realiza una actividad estratégica con los alumnos, les pide que levanten la mano a todos aquellos que les han disparado, quienes han perdido algún ser queridos, dos, tres o más y la mayoría levanta la mano, desde ese momento se propuso ayudarlos para que sean unas personas de bien. Un día los lleva a un museo en Long Beach, donde hay una exposición sobrela historia de niños de diferentes edades que fueron asesinados en diferentes guerras, muchos de los jóvenes se afligieron, se pusieron a pensar en todo el dolor y racismo que existe en el mundo y que no nada más les pasa esas cosas a ellos. Posteriormente los lleva a una cena con personas que sobrevivieron a campos de exterminio y todos ellos se conmueven con las terribles historias queescucharon. Erin habla con una profesora encargada de las decisiones de la escuela, le pregunta si puede llevarles ciertos libros a sus alumnos para que los lean y se interesen en la lectura, le dice que sería bueno que lean Romeo y Julieta o Anna Frank para que conozcan los problemas de personajes históricos y verdaderos. Pero la profesora lo niega rotundamente, le dice que a esos muchachos solamente...