Pasantía

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE
CAMAGUÁN, EDO. GUÁRICO

Profesor: Participante:
PabloEspitia Orlinda Herrera
C.I. 15.481.387

Camaguán, Febrero de 2011

Durante mis pasantías 2010 – 2011,primeramente pude lograr que los y las estudiantes mejoraran un 100% el valor de la ortografía en la escritura, y que supieran la importancia que hay en ella y así entre ellas muchas otras deficiencias quesuperamos en este período como algunas fallas matemáticas, que también logramos mejorar todas esas fallas. Fue muy importante porque compartimos conocimientos mutuo entre maestra pasante y estudiantefue una experiencia muy bella y especial, ya que trabajar con los niños es algo especial enseñarles y impartirles aprendizaje utilizar estrategias pedagógicas donde ellos motiven a aprender denosotros los maestros en que le impartimos esa enseñanza que ellos necesitan.

Por otro lado, la enseñanza en la escritura influyó mucho en el conocimiento del niño porque la agilidad cognoscitiva yel desarrollo psicomotor fue de gran importancia, ya que la rapidez en el aprendizaje se logró un óptimo progreso tanto en la ortografía como el molde de las palabras.

En consecuencia, paramejorar este desarrollo logré ejecutar estrategias para el aprendizaje como por ejemplo sopa de letras, cruciletras, caligrafías, el método Palmer, como también se utilizaron moldes de letras ytrazados lineales para que emplearan tareas tanto en clase como en el hogar. Por tal motivo, debido a la ejecución de la propuesta, la ortografía en los niños obtuvieron un rendimiento óptimo ysignificativo tanto para mí como para ellos. Es importante que ellos aprendieran esas estrategias porque así en su etapa de desarrollo logren saber lo importante que es tanto la escritura como la lectura, el...