Patologia Del Lenguaje Clasificacion

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA (UNAH-VS)

ASIGNATURA:
PSICOLINGUISTICA

TEMA:
PATOLOGIA DEL LENGUAJE

CATEDRATICO:


PATOLOGIA DEL LENGUAJE CLASIFICACION

El lenguaje es la función mental que permite al hombre, comunicarse con sus semejantes y con el mismo, es el instrumento del pensamiento íntimamente ligado a él.
La patología del lenguaje es eltratado de los trastornos del lenguaje, designa el de una afección o enfermedad.
Parte de la medicina que trata del estudio de las enfermedades.
Todo permite creer que en caso actual, la lesión del lóbulo frontal ha sido la causa de la perdida de la palabra ¨introduciendo el termino afasid¨

Los ¨patólogos del lenguaje de formación básica de neurología y complementaria pediátrica,otorrinolaringológica, psiquiátrica y especialmente foniátrica además de psicológico - lingüística y pedagógica intentan reunir los frutos dispersos en el estudio, tanto de los trastornos del lenguaje verbal como grafico, así del niño como en el adulto.

Son dos los pilares que le prestan un sólido apoyo: la farmacología y la rehabilitación de un lado y la educación especial, y la habilitación de otro.La clasificación de los trastornos del lenguaje verbal son:
a. Trastornos del lenguaje verbal.
b. Trastornos del lenguaje grafico
c. Trastornos mixtos (verbo gráficos)
d. Disimbolias
e. Interferencias simbólicas

La patología del lenguaje verbal expresivo clasificación.
Se divide en:
1. Trastornos de organización e integración: Se refiere al desarrollo del lenguajeverbal hasta alcanzar su madurez, `pretenden referirse a dos factores:
Una verdadera ¨maduración biológica ¨encefalo-neuritica y el otro ambiental de reconocida importancia en todo desarrollo humano.

A. Congénito Hereditarios
1. Trastornos del lenguaje verbal
2. Retardos del lenguaje
3. Audimudez
4. Autismo
5. Trastornos auditivos y expresión verbal.

B. Prenatales –centrales periféricos o mixtos ( Pre-Posnatales)
1. Retardos del lenguaje verbal
2. Idioglosias
3. Autismo
4. Polifasias
5. Otros.

C. Sociopaticos: Retardos – Dislolias
Disfasias – Otros

Retardo del Lenguaje verbal
La patología del lenguaje en el niño está mereciendo en estos últimos tiempos, la atención más especializada a diferentes latitudes y por personal cada vezmás idóneo que margina definitivamente las improvisaciones los alardes teóricos y hasta las buenas voluntades exclusivas.
El termino ¨retardo¨ tiene no solo una implicancia cronológica sino también analítico – estructural.

I. Retardo Simple.
La época de aparición de las diferentes etapas integrativas esta apenas perturbada no lo está, pero la morfología dele enunciado esta alterado,conservando, sin embargo su carga significante. Con frecuencia son las etapas finales de adquisición pueden ser:
a. Esencial o idiopático
b. Familiar y
c. Funcional.
Este tipo de retardo en el que generalmente el cociente intelectual es normal, es donde tienen lugar las especulaciones de ¨deficiente maduración¨ o de ¨deficiencia instrumental¨

I. Retardo sociopatico
El término esaplicado en el concepto de alteraciones, distorsiones o privaciones que la sociedad puede ofrecer al niño como un integrante de un ¨grupo¨.
El niño es miembro de un campo social y desde su nacimiento integran un grupo.
Los conceptos formulados por William Graham Summer de que ¨las relaciones de un grupo afectan a los juicios ticos y modos de pensar Whort – Sapir dice que la forma en que unoconcibe el mundo es, en gran parte determinada por el lenguaje que uno habla.

Launay, establece dos maneras importantes de influencia ambiental:
1. El aspecto social
2. El aspecto afectivo como determinantes importantes de lo que él llama los ¨retardos de elaboración del lenguaje¨

El bilingüismo y el plurilinguismo son también influencias a considerar en algunos retardos de la...