Patria Potestad

La patria potestad
y la libertad de conciencia
del menor
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El interés del menor a la libre formación de su conciencia

Prólogo de
DIONISIO LLAMZARES FERNÁNDEZ
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Souhaila Barhoun

1ºA/A2

En primer lugar, este libro del autor Dionisio Llamazares Fernández trata en particular sobre la “libertad de conciencia de los menoresde edad”, un tema del que hasta la fecha no se ha debatido mucho, pero que está en la palestra mediática.
La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, de 1989, supuso un notable avance en la consideración del menor como sujeto autónomo de derechos y como individuo especialmente protegido. La Convención, ratificada por la práctica totalidad de los países del mundo, establece comoprincipio básico de actuación de cualquier institución, pública o privada, el interés superior del menor. De esta Convención nació una nueva visión de los niños, considerados poseedores de derechos y responsabilidades apropiados a su edad más que una propiedad de sus padres o beneficiarios indefensos de la caridad.
Antes de adentrar en este tema, explicaremos los conceptos clásicos de la TeoríaGeneral del Derecho y que son la capacidad jurídica y la capacidad de obrar. La primera podría definirse de un modo general como aptitud o posibilidad de ser sujeto o titular de derechos y obligaciones, mientras que la segunda podría ser conceptuada como la capacidad para el ejercicio de los derechos. Hay que señalar que la capacidad de obrar, o por lo menos la plena capacidad de obrar, se adquierecon la mayoría de edad3. Esta se convierte de este modo, para aquéllos, en un presupuesto o condición subjetiva para el ejercicio de los derechos fundamentales. Se suele indicar también la posibilidad, no obstante lo anterior, de que el ordenamiento jurídico otorgue relevancia a edades inferiores para el ejercicio de determinados derechos o para la realización de determinados actos jurídicos.

Lalibertad de conciencia de los menores de edad es una cuestión de indudable actualidad, que, sin embargo, hasta la fecha no ha sido abordada desde la perspectiva del propio menor como sujeto titular y ejerciente de sus derechos fundamentales, centrándose más bien la atención en los derechos educativos paternos sobre la conciencia de sus hijos.
Me gustaría realizar una breve introducción que mepermita explicarles cuál es la tesis de la que parte Llamazares Fernández para que puedan entender con mayor precisión el tema que trata.
Creemos que según el autor el estudio de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional y de la jurisprudencia del TEDH, nos llevan a pensar que la tesis de la que parte es que el derecho a la libertad de conciencia del menor de edad se concreta en el derecho a laformación de su conciencia en “libertad”.
Cuando hablamos del derecho a la libertad de conciencia del menor de edad debemos partir de dos premisas: La primera, que el menor de edad es un titular “pleno” y un ejerciente “progresivo” –en función de su grado de madurez y, por ende, de su capacidad natural- de todos derechos fundamentales.
Y la segunda, que el menor de edad es un sujeto cuyapersonalidad se halla en proceso de formación, por lo que la efectiva garantía de su derecho de libertad de conciencia reclama una protección jurídica reforzada del proceso de gestación y maduración de su conciencia.
Pero para entender estas dos premisas es preciso aclarar, en primer lugar, el significado y alcance de una institución que ha experimentado importantes transformaciones en los últimosaños,la patria-potestad: Que según el autor, y como todos sabemos, la patria-potestad es aquella que ejerce una función como una institución al servicio del cumplimiento de una función muy clara: la de conciliar la “protección” del menor con el fomento del “libre desarrollo de su personalidad”. Por ello el autor concibe a la patria-potestad como una institución que tiene un carácter eminentemente...