Ped historia

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DOCUMENTO Nº 10 HISTORIA ANTIGUA UNIVERSAL. I. PRÓXIMO ORIENTE Y EGIPTO (Primer semestre) PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTÍNUA A DISTANCIA Nº 2 (CUÉLGUELA EN ALF) GRADO DE GEOGRAFIA E HISTORIA

CURSO 2010-2011 Profesora Dra. Irene Mañas Romero FECHA LÍMITE DE ENTREGA 15 Enero 2011

Nombre del alumno/a Antonio Palacios Herrero Dirección. C// Herrería 10. San Juan de Mozarrifar (Zaragoza)Teléfono. 606 642070 e-mail. cosasdelauned@hotmail.es Centro Asociado. Calatayud (Zaragoza) Tutor/a. D. Carlos Saenz Preciado

Nota Nota numérica final

2

ESTA PRUEBA DEBE REALIZARSE DESPUÉS DE HABER ESTUDIADO LOS TEMAS(Vea el Programa Desarrollado colgado en Documentos). Es MUY IMPORTANTE QUE DISTINGAN LAS DOS FORMAS DE HACER EL EXAMEN POR LAS QUE PODRÁ OPTAR: 1. ALUMNOS QUE ELIJAN HACER PEDS(Evaluación continua) 1.El único trabajo práctico obligatorio para los alumnos QUE ELIJAN LA EVALUACIÓN

CONTINUA será la REALIZACIÓN DE LAS PEDS indicadas (SOLAMENTE DOS ) ,la primera a entregar antes del 15 de diciembre 2010 y la segunda antes del 15 de Enero de 2011. se colgarán en ALF para su corrección por parte de los tutores y envío de la 2. Estas PEDS nota a la Sede Central y al EquipoDocente antes de la primera semana de exámenes presenciales. 3. Se entiende que en dichas 2 PEDS , el alumno habrá obtenido al menos un 5 en cada obtenid una de ellas. Las Notas ponderadas de las PEDS (hasta 2 puntos) se sumarán a la a en el examen escrito, como se ha indicado en la primera parte de esta Guía de estudio, según el porcentaje establecido y si el alumno ha obtenido al menos lacalificación de 4 puntos en dicho examen. En el encabezamiento del examen el alumno encontrará un apartado en el que se le pedirá que haga constar las calificaciones de sus PEDS, según el modelo adjunto, Si ha optado por la evaluación continua, ponga aquí las notas numéricas 1ª.Ped

2ªPed

En caso contrario, deberá hacer el examen completo

Si ha elegido esta opción de Evaluación continua y HA SACADOAL MENOS UN 5 EN AMBAS, no tendrá que hacer la parte 3 del examen escrito (Comentario de texto/o figura/o Mapa histórico) dado que ya la han hecho en las PDS.

Si las ha suspendido, o las ha dejado incompletas por cualquier circunstancia, PUEDE

HACERLO CONSTAR IGUALMENTE Y HACER EL EXAMEN ESCRITO COMPLETO. 00-00-00-00-00-00-00 2. ALUMNOS QUE ELIJAN O NO PUEDAN HACER PEDS COMPLETAS OPARCIALMENTE O LAS HAYAN SUSPENDIDO (Evaluación continua) Deberán hacer el examen completo, cuyo modelo se sigue en esta Prueba escrita. OJO:NO UTILICE MÁS PAPEL. 00-00-00-00-00

Historia Antigua Universal I. Próximo Oriente y Egipto(6701142) Si ha optado por la evaluación continua, ponga aquí las notas numéricas 1ª.Ped

2ªPed

NOMBRE. Antonio APELLIDOS. Palacios Herrero DNI. 29.098327-S DIRECCIÓN.C/ Herrería 10. San Juan de Mozarrifar (Zaragoza) TELÉFONO. 606642070 E-MAIL. cosasdelauned@hotmail.es CENTRO AL QUE PERTENECE. Calatayud CENTRO EN EL QUE SE EXAMINA. Calatayud

MODELO DE EXAMEN (TIPO) (ESTE ES UN EJERCICIO PARA QUE EL ALUMNO SEPA APROXIMADAMENTE CÓMO SERÁ SU EXAMEN) [Encontrará un examen-tipo desarrollado en el punto 3 de la Guía: Orientaciones para la realización del Plan deactividades].SE TRATA DE QUE EL ALUMNO PIENSE Y COMPARE, NO QUE SEPA SOLAMENTE COSAS DE MEMORIA. OBVIAMENTE, PARA COMPARAR DEBE APORTAR DATOS QUE SI DEBE MEMORIZAR Y EXPONER EN EL MOMENTO DEL EXAMEN. DE UNA FORMA CONCISA. NO SE LE FACILITARÁ MÁS PAPEL QUE EL QUE SALE POR LA IMPRESORA. Parte A: Dos preguntas pautadas obligatorias (Calificación hasta 2 puntos, 40% del 80%): Que deberá desarrollarsiguiendo las PAUTAS que se les indiquen, generalmente UNA COMPARACIÓN ENTRE DOS CULTURAS DEL PROGRAMA, SOLAMENTE EN EL FOLIO QUE SE LES DA POR AMBAS CARAS Y CON DATOS QUE JUSTIFIQUEN SU RESPUESTA. Pregunta 1. Asirios e hititas. El Karum de Kanish. Cronología 1.1. Defina un Karum. 1.2. Anatolia y el comercio en la antigua Asiria. ¿Es sólo Anatolio o existían otras vías de contacto y comercio1.3....
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