Pedagogía, currculo y didáctica

SEMENJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE PEDAGOGIA, CURRICULO Y DIDÁCTICA

| |PEDAGOGÍA- DIDÁCTICA |CURRÍCULO- DIDÁCTICA ||SEMEJANZAS |-La didáctica como teoría general de la |- el currículo actúa como la “interfaz” o campo de|
| |enseñanza, investiga una disciplinaparticular de|las mediaciones, entre la Pedagogía y la Didáctica.|
| |la pedagogía: el proceso enseñanza aprendizaje. |-. El currículo aporta una base teórica y la |
||-Concepción de que la Didáctica es el brazo |didáctica las organiza para poner en práctica las |
| |instrumental de la Pedagogía. Es decir, la|prácticas de enseñanza. |
| |Didáctica debe encargarse de la organización y |- Hay una vinculación entre la didáctica y el |
||práctica sistemática de conceptos y principios |currículo, en el momento de construir el programa |
| |referidos a toda la educación |deestudios, donde se articulan ambos así: la |
| |- Se le atribuye a la didáctica un segmento del |didáctica estudia desde el método y el contenido |
||campo educativo: la instrucción |los problemas de enseñanza y aprendizaje, y el |
| |- La Didáctica está destinada a generar |currículopor su parte, aborda los fundamentos |
| |estrategias de acción en el proceso educativo |para construir la relación entre los diferentes |
| ||contenidos o materias. |
|DIFERENCIAS |-La pedagogía es la ciencia que estudia los |- El currículo se...