Pedagogia Autogestionaria

PEDAGOGÍA AUTOGESTIONARIA







El siguiente trabajo es un ensayo sobre la educación autogestionaria donde las ideas principales y, aunque poco resumido pretendemos que el trabajo sea claro procurando que los conceptos que mencionemos, tengan la finalidad de ser utilizados con algunos tecnicismos no muy complejos para que algunos u otros compañeros lo lean,se les facilite más la comprensión de lo que significa la educación autogestionaria
Fundamento
Se basa en la búsqueda de variadas experiencias en el campo pedagógico, que busca la transformación de la educación, a una acción de intervención de los componentes que la forman como son los profesores, alumnos y padres de familia para una educación creativa y moderna estableciendo una escueladiferente a la tradicional, con una organización escolar novedosa y audaz, en comparación con las corrientes de pensamiento por ahora establecidas.
Resumen
La complejidad del pensamiento pedagógico tradicional desea ser cambiado por una pedagogía de participación grupal con modernidad incorporando realidades de aspecto social, político, e innovando sistemas curriculares que implique desarrollo yresponsabilidad además de participativa.



Word Key:
Autogestionaria, Audaz, Innovaciones, Educación, Participación, Autogestión, Interrelación


Introducción

La pedagogía autogestionaria pretende enseñar y participar para poder formar valores sociales de un alto grado que permite innovar métodos o proyectos para una enseñanza eficaz y comprendida.

Es un “sistema de educación en el cualel maestro renuncia a transmitir mensajes y define, en consecuencia, su intervención educativa a partir del médium de la formación y deja que los alumnos decidan los métodos y los programas de su aprendizaje”.




Pedagogía Autogestionaria




Transformación de la Educación





AUTOGESTIÓN

PedagogosLicenciados en Educación
Grupos Sociales



Proyectos
Innovaciones


Transmisión Íntegra













MEJORAR LA EDUACCION PARA UNA VISION FUTURA

MEJORAR LA RELACIÓN
MAESTRO - ALUMNO ¿QUÉ OFRECE?


Autonomía
Libertad deExpresión
Capacidad





Concepciones autogestionarias

Son fuerzas de movimientos sindicales y organizaciones políticas basándose en la autogestión.

Si este objetivo persigue el mejoramiento, la modernización del sistema educativo, deberán participar entendidos en esta materia como pedagogos y licenciados en educación; sin embargo no debe olvidarse la participación de grupos socialesque no solo entiendan sino que aporten con las experiencias que pueden ser enriquecidas por los entendidos, puesto que a veces hay aportes profanos. Las resoluciones obtenidas deben pasar por entes o por normas legales previo estudio y análisis de los mismos; misión que debe cumplir el estado a través de sus organizaciones afines a este rubro.

Existen intencionalidades acorde al pensamientoactual y con la incorporación de ideas y conceptos que conducen la finalidad de la autogestión.

Autogestión

Se comprende como una forma de conciencia que puede cambiar o renovar las ideas, en la cual es posible elaborarlas utilizando teorías en grupos o psicoterapias institucionales que permiten reflexionar en grupo, dando paso a la espontaneidad de varias ideas creativas.

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Teorías delos grupos

En la teoría de grupos se destacan J.Moreno, K. Lewin y C. Rogers que ofrecieron una base para la conformación de un nuevo tipo de aprendizaje, al ver que en los primeros intentos de introducción al grupo en educación fue su comprensión absoluta del alumno para optar una forma de estructurar, organizar la clase que se dio con el objetivo esencial de mejorar la educación.[pic]...