Pedagogia De Kant

Páginas: 2 (298 palabras) Publicado: 18 de febrero de 2013
Pedagogía de Kant.
Todos los seres humanos en nuestra llegada a este mundo somos seres incultos, que deberán ser educados, a diferencia de los animales no disponemos deese instinto que nos diga que hacer y como comportarnos, si no mas bien lo vamos aprendiendo a medida como nos van educando.
La pedagogía de Kant nos dice que el hombre esla única criatura que debe ser educada, al ser este quien llega sin conocimiento alguno de cómo actuar en el mundo.





El ser humano esta constantemente en unproceso de educación, en donde aprende de lo que ve, y aprende del medio con el que interactúa, más sin embargo si no existe alguna disciplina difícilmente se llegara a buenosresultados en su educación.
La pedagogía de Kant dice que la disciplina es aquello que suprime la animalidad. Puesto que menciona que esta impide que el hombre se dejellevar por sus impulsos animales.

E ser humano entre sus diversas necesidades, haya la necesidad de la educación que a su vez comprende la disciplina e instrucción.

Sedice entonces que a través de la educación un hombre puede llegar a ser hombre.
La educación es la adquisición de conocimientos, formados en un ambiente de disciplina ycultura. Hemos de darnos cuenta que esta serie de conocimientos nunca han sido iguales si no que han variado conforme van pasando las generaciones. Estos conocimientos seaprenden y se incrementan.
El hombre es educado por el hombre, las primeras personas de las que tenemos la educación es de nuestro padres a través de imitar lo que hacen ysu comportamiento.
Pero conforme se va avanzando en la educación se llega a un punto donde el hombre puede educarse por si solo.
Por la educación el hombre a de ser pues.
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