Pedagogia del oprimido

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 9 (2155 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 15 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
PADAGOGIA SOCIO CRÍTICA

1. Escriba 20 palabras que comprende y busque su significado.

• Canon: término de origen griego que significa ‘regla, modelo’

• Clarividencia: sería la capacidad hipotética de percepción extrasensorial por la cual algunas personas afirman recibir información por medios no-corporales y que escapan a los explicados científicamente por la físicaclásica.

• Vehemente:

• Autopoiesis: del griego αυτο-, auto, ‘sí mismo’, y ποιησις, poiesis, ‘creación’ o ‘producción’)

• Biótica: Ciencia que se ocupa de las funciones y cualidades de los organismos vivos.

• Ontología: del griego οντος, genitivo del participio del verbo εἰμί, ser, estar; y λóγος, ciencia, estudio, teoría) es una parte de lametafísica que estudia lo que hay,[ ]es decir cuáles entidades existen y cuáles no

• Semiótica: o semiología es la ciencia que trata de los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas.

• Efímero: es usada para referirse a algo de corta duración. Esta palabra es la suma de las palabras griegas epi (alrededor) y hemera (día), por lo que ocurre alrededor de un día y queno sobrepasa esa unidad temporal. Es decir, que comienza y acaba rápido, de forma fugaz.

• Hegemonía: la dominación y mantenimiento de poder que ejerce una persona o un grupo en clave de persuasión a uno(s) minoritario(s), imponiendo sus propios valores, creencias e ideologías que configuran y sostienen el sistema mayoritario, consiguiendo así un estado de homogeneidad en el pensamientoy acción, así como una restricción de las producciones y publicaciones culturales.

• Hermenéutica: es el conocimiento y arte de la interpretación, sobre todo de textos, para determinar el significado exacto de las palabras mediante las cuales se ha expresado un pensamiento.

• Holografía: es una técnica avanzada de fotografía, que consiste en crear imágenestridimensionales. Ésta, al recibir la luz desde la perspectiva adecuada, proyecta una imagen en tres dimensiones.

• Mediatizada: Influir en una persona o grupo de personas condicionando su libertad de acción

• Pseudodemocracia: La democracia tal cual es en la que todo se hace de acuerdo a la mayoría, pero en la práctica lo que ocurre es una pseudo democracia pues las decisiones no lashace el pueblo sino el presidente, los diputados y senadores... que aunque el pueblo los eligió no son el pueblo en sí.

• Omnipresente: capacidad de estar presente en todas partes simultáneamente, es una cualidad que generalmente se atribuye a las deidades. En el caso particular de las religiones cristianas, es una de las perfecciones atribuidas a Dios.

• Bricolaje: es laactividad manual que realiza uno mismo como aficionado o hobby, sin recurrir a los servicios de un profesional, para la creación, mejora, mantenimiento o reparación en especialidades

• Fluctuaciones: Resta resultante entre lo que se debería tener de existencia menos lo que realmente se tiene.

2. Mencione algunas de las condiciones que se deben generar para garantizar que la pedagogíacrítica trascienda.

Según el autor para que la pedagogía critica trascienda se debe revisar o tener en cuenta las capacidades intelectuales y en convertirnos en intelectuales para que de esta manera profesores y profesoras, trabajadores y trabajadoras sociales, padres y madres, etc por medio de artículos, revistas o publicaciones en el periódico den a conocer su punto de vista crítico,puede que sea compartido por muchos lectores o tal vez criticado.

La lectura y escritura son muy importantes para la pedagogía critica ya que en muchas ocasiones el autor tiene su propia identidad oculta en los libros, tal vez escriben por simple inspiración o por algún hecho pasado, pero de igual manera estos autores deben tener en cuenta al momento de escribir al publico que se va a...
tracking img