Pedagogia Y Epistemologia Relacion O Debate

Reporte de lectura

Lectura “Pedagogía y epistemología: ¿una relación o un debate?”

La pedagogía se puede definir como la forma de enseñar incluyendo métodos de enseñanza mientras que laepistemología es estudio o tratado del conocimiento y en la lectura a la que hace referencia este reporte se plantea un análisis de la relación existente entre estos dos conceptos ya sea positiva ocontraria.
En la lectura se comenta que el docente tiene una relación empírica con la forma de enseñar que se le exige, el autor afirma que el trabajo del docente actual se está viendo desfavorecido puesno tiene claro un saber pedagógico que pueda definir y darle los criterios teóricos y científicos necesarios para su práctica. En otras palabras al parecer conoce muy poco de pedagogía, y no lareconoce como una ciencia en construcción que debe ser planteada por las personas que están enseñando. Es aquí de donde parte el concepto “vaciamiento de sentido de pedagogía”, que se refiere al hecho de queesta ciencia se ha limitado a las prácticas instrumentalizadas de los docentes, y se dejan a un lado los fundamentos teóricos.
Según mi percepción, la raíz del problema se encuentra en las escuelasde formación de docentes educación. Éstas no hacen énfasis en el saber pedagógico, de hecho, pocas veces se toma en cuenta. Por lo tanto, en el ensayo se propone en primer lugar desarrollar unestudio crítico para demostrar cómo la pedagogía ha sido la base del sistema educativo desde sus inicios. De esta se pretende lograr que el docente tome consciencia de su importancia. En segundo lugar esnecesario reconocer a la pedagogía como una ciencia que está inmersa en el sistema social, y que por lo tanto constituye una institución dentro de este sistema, es decir, se reconoce la instituciónpedagógica.
Considero que el ensayo en cuestión presenta como debate epistemológico un interesante análisis de los paradigmas vigentes así como las razones del cambio que se propone en la actualidad....