Pedagogia

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DIARIO DE CAMPO
AL LLEGAR A LA ESCUELA EN LA ENTRADA SE ENCONTRABAN LAS MAMAS CON LOS NIÑOS ESPERANDO QUE LES ABRIERAN PARA PODER PASAR, ME FUI DIRECTAMENTE AL SALON EN ESO LO NIÑOS LLEGARON Y MESALUDAN MAESTRA KARLA Y UNO ME DICE MIRE MAESTRAESE ES MI HERMANITO, EN ESO ENTRARON AL SALON A DEJAR SU MOCHILA. SONO LA CAMPANA DE FORMACION Y TODOS NOS FUIMOS A FORMAR, COMO ES LUNES TENIAMOS QUEHACER HONORES A LA BANDERA, SE BATALLA PARA QUE EL GRUPO TOME UNA FORMACION YA QUE SON DE PRIMER AÑO ESTAN CHICOS Y NO TODOS HACEN CASO.
YA QUE TERMINO EL HOMENAJE NOS DIRIGIMOS AL SALON PARAIMPARTIR LA CLASE, AL MOMENTO DE ENTRAR LOS NIÑOS EN FILA ESPERARON A QUE LA MAESTRA LES DEJARA ENTRAR, ENTRARON GRITANDO, EMPUJANDOSE Y HACIENDO UN ESCANDALO CON LAS SILLAS, EN ESO LA MAESTRA SOLO LESGRITO UNA VEZ PARA QUE SE CALLARAN Y UNOS CUANTOS LO HICIERON LOS OTROS SEGUIAN CON SU ESCANDALO, EN ESO DIJO LA MAESTRA SI NO SE CALLAN NO SALEN AL RECREO. AHORA SI SE CALLARON……
EN ESO LA MAESTRA LESPREGUNTO SI HABIAN HECHO LA TAREA….” Y TODOS GRITARON SIIIII”…. AUNQUE NO FUERA CIERTO NO TODOS LO HICIERON.
TODOS SACARON EL LIBRO DE TAREA Y LO LLEVARON AL ESCRITORIO DE LA MAESTRA Y AHÍ LODEJARON.
EN UNA MESA ESTAN 2 NIÑAS QUE TODO EL RATO DESDE QUE ENTRAMOS A CLASES ESTABAN PLATICANDO.
LA MAESTRA EMPEZO CON UN TEMA RELACIONADO AL MEDIO AMBIENTE LA MAESTRA EMPEZO A DECIR Y A PREGUNTAR SIQUIENES CONOCIAN LAS HOJAS, LOS ARBOLES, Y LA TIERRA, TODOS QUERIENDO PARTICIPAR EMPEZARON A GRITAR Y A DECIR EN BOLA LO QUE CONOCIAN.
EN ESO LA MAESTRA SEÑALO AUN NIÑO Y LE PREGUNTO QUE SI QUECONOCIA… EL NIÑO (CARLOS) LE DIJO: “QUE EN LA CASA DE SU ABUELITA TENIA MUCHOS ARBOLES Y MATAS Y QUE NO SABIA COMO SE LLAMABAN”.
EN ESO LA MAESTRA EMPEZO A MENCIONAR DIFERENTES PLANTAS.
UN NIÑO QUE SEENCONTRABA AL FRENTE Y QUE TENIA MUCHO RATO LEVANTANDO LA MANO SE ENOJO PORQUE LA MAESTRA NO LE HACIA CASO, EN ESO ME LE ACERCE Y LE PREGUNTE QUE TENIA Y FUE CUANDO ME DIJO QUE LA MAESTRA NO LE...
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