Pedagogia

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2011
Matiz (color)
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Matiz en el espacio de color HSL/HSL codificación RGB.


Una imagen con los matices cíclicamentecambiados en el espacio HSL.


Los matices de esta imagen están rotados cíclicamente con el tiempo.
Matiz es una de las propiedades o cualidades fundamentales en la propiedad de un color, definidotécnicamente (en el modelo CIECAM02), como “el grado en el cual un estímulo puede ser descrito como similar o diferente de los estímulos como rojo, amarillo y azul”1 Las otras características principalesde la apariencia del color son luminosidad, coloración y saturación. Se refiere a la propiedad en los aspectos cualitativamente diferentes de la experiencia de color que tienen relación con diferenciasde longitudes de onda o con mezclas de diferentes longitudes de onda.
Existe una alta correlación entre longitud de onda y matiz, tal como aparece en el arco iris. Estos colores forman parte delgrupo de colores espectrales, los relacionados con una longitud de onda determinada. Mientras que los colores no espectrales serían los no relacionados con una longitud de onda determinada (como lospúrpuras y morados). Sólo pueden obtenerse mediante la mezcla de dos o más luces monocromáticas.
Los colores cromáticos son los colores tanto espectrales como no espectrales, pero tiene importancia paraentenderlos el matiz, mientras que en los colores acromáticos, su visualización o percepción se entiende mejor en relación al referirnos a la dimensión de claridad que a la del matiz (blanco, gris ynegro).
Usualmente, colores con el mismo matiz son diferenciados con adjetivos que se refieren a su luminosidad y/o saturación, azul claro, azul pastel, azul vívido. Excepciones a esta nomenclatura sonel café que es un anaranjado oscuro y rosado que es un rojo puro con coloración reducida.
En la pintura, un matiz se refiere a un color puro; es decir, uno sin tinte ni tono añadidos (pigmento...
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