Pedagogia

Páginas: 42 (10306 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2010
UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Dirección de Concursos Formales para
Profesores Regulares

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE EJECUTORIAS

Ciudad Universitaria

Aprobado por el

Consejo Académico en su reunión N° 24-06 del 14 de marzo de 2006.

CONTENIDO Página
▪ Introducción ................................................................... i▪ Evaluación y Certificación ............................................... 1
▪ Comisiones Evaluadoras: de Títulos y Ejecutoria............ 2
▪ Comisiones Evaluadoras de Títulos ................................ 2
▪ Procedimiento para la Evaluación de Títulos................... 3
▪ Comisión Evaluadora de Ejecutorias............................... 4
▪ Procedimiento para laEvaluación de Ejecutorias............ 5
▪ Evaluación y Certificación de Títulos y Otros Estudios.... 6
▪ Título de Profesor de Segunda Enseñanza...................... 8
▪ Especialización a Nivel de Postgrado............................... 8
▪ Títulos de Postgrado en Docencia Superior..................... 9
▪ Cursos Especiales de Postgrado……………………......... 10
▪ PerfeccionamientoAcadémico.......................................... 10
▪ Estadía Posdoctoral ......................................................... 12
▪ Evaluación y Certificación de Ejecutorias.......................... 12
▪ Ejecutorias......................................................................... 12
▪ Investigaciones.................................................................. 13▪ Publicaciones..................................................................... 14
▪ Libro................................................................................... 16
▪ Folleto................................................................................ 17
▪ Apuntes.............................................................................. 17
▪ Monografías yEnsayos...................................................... 18
▪ Material Didáctico y de Apoyo Docente.............................. 19
▪ Programas de Estudio........................................................ 20
▪ Conferencia o Disertación................................................... 21
▪ Ponencia ............................................................................ 22▪ Seminarios o Diplomados dictados…………………............ 23
▪ Traducciones....................................................................... 24
▪ Estudios de Factibilidad, Asesoría, Planos, Especificaciones
Técnicas y Proyectos y desarrollo de aplicaciones en
informática, Electrónica y Comunicación ........................... 24
▪ Poemarios, Libretos teatrales o Adaptaciones,Recitales,
Dirección de teatro o Musical, Actuación, Danza, Conciertos,
Producción Artística o Musical, Exposición de : Pinturas,
Esculturas, Fotografías, Material Audiovisual y Dibujos o
divulgación pública de la obra de arte en sus diferentes
modalidades contemporáneas ........................................... 26
▪ Premios Internacionales y Nacionales............................... 27▪ Labor Administrativa........................................................... 28
▪ Desempeño académico ...................................................... 29
▪ Glosario de Términos ………………………………………... 30
▪ Cuadro de Evaluación de Títulos y Ejecutorias ………...... 35
▪ Formulario del Informe de Evaluación de Ejecutorias ....... 38

INTRODUCCIÓN

El 14 de abril de 1981, elConsejo Académico aprobó un documento titulado: “Observaciones sobre la Aplicación de las Secciones C, Ch y D del Capítulo V del Estatuto de la Universidad de Panamá”, que recogía criterios para la evaluación de ejecutorias en Concursos y Ascensos.
Desde la adopción pública de estos criterios por parte del Consejo Académico, se han producido numerosos aportes por parte de las diferentes...
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