Pedagogia

Tema 1. Función socializadora de la escuela
Lectura. Definición de educación

La educación es eminentemente social, para Kant la finalidad de la educación consiste en desarrollar, en cadaindividuo toda la perfección que cabe dentro de sus posibilidades.

”.

Tema 2.La escuela y el progreso económico
Lectura: Valor económico de la educación, formación delcapital humano, inversión y desarrollo.

Theodore Schultz: La educación es un instrumento capital que tiene valor en la economía de un estado.

1.-La investigación – parte primordial para unasociedad ya que genera conocimiento.
2.- Descubre el talento potencial.
3.- La instrucción aumenta la capacidad del cambio.
4.- Hacer frente a las necesidades de la sociedad.

Lectura: La familia yel grupo de iguales.

Talcott Parsons. Estados Unidos (1902-2002)

La escuela es la edificación de la personalidad social del niño, el proceso de socialización lo da la escuela.

El rol delprofesor es determinante a cierta edad para que el alumno tenga éxito o no, la otra parte y más importante es la familia.

Tema 3. La Reproducción social y Cultural en la escuela
Lectura: Laescuela como fuerza conservadora: desigualdades escolares y culturales.

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a) La herencia familiar de cada clase social, tiene una herencia cultural que transite a sus hijos, la cual esdeterminante de los éxitos o fracasos escolares.

- Entre más alto es el nivel de la institución escolar mas aristocrático es el alumnado, esto debido a que el hijo de un empresario tiene másposibilidades de entrar universidad, que el hijo de un asalariado.

- Cada familia trasmite a sus hijos indirectamente un capital cultural y un cierto ethos (valores) que ayuda a definiractividades hacia el capital cultural y a las instituciones educativas. En ello redunda la desigualdad inicial en los exámenes y los resultados.

- La clase media baja hacer mayor énfasis en los valores...