Pensament pedagògic i social (sociologia)

PORTAFOLIS “PENSAMENT PEDAGÒGIC I SOCIAL CONTEMPORANI”

Índex.

TEMA 1. La pedagogia com ciència de l’educació.
Pàgina3
Autors del tema
Documentals
Textos
Apunts

TEMA 2. Contextualització històrica de la sociologia a l’educació.
Pàgina 16
Autors del tema
Documentals
Textos
Apunts

TEMA 4. La tradició pedagògica socialista.
Pàgina 25
Autors del temaDocumentals
Textos
Apunts

TEMA 5. Models teòrics conteporanis.
Pàgina 38
Autors del tema
Documentals
Textos
Apunts
TEMA 1. La Pedagogia com a Ciència de l’Educació.

“La sociologia en ajuda a comprendre allò que som les persones.”

Autors del tema:
*Jürgen Habermas

Dulsserdolf (Alemania), 1929.
Professor, filòsof i sociòleg.
Aportacions sociològiques: Models deveritat, pretencions de validesa, mecanismes de preferència, teoria de l’acció socioeducativa
“Teoria de l'acció comunicativa” (1981)

“La irresponsabilidad por los daños forma parte de la esencia del terrorismo”

*Lyotard

Versalles (França) 1924- París (França) 1998.
Professor i filòsof.
Ideologia d'esquerres.
Aportacions sociològiques: Idea de Condició Postmoderna.
“La condiciópostmoderna: informe sobre el saber” (1979)

“El pensamiento posmoderno no niega la modernidad, sino que critica su ideología.”

*Herbart
Oldenburg (Alemanya) 1976- Gottingen (Alemanya) 1841.
Filòsof, psicòleg, professor i pedagog.
Aportacions sociològiques: pedagogia científica, educació per la instrucció.
“Pedagogia general derivada del fi de l’educació” (1806)

“La educació es el artede construir, edificar y dar las formas necesarias”

*Foucault
França: Poitiers 1926- París 1984.
Psicòleg, historiador, filòsof i professor.
Aportació sociològica: postmodernisme, entre altres.
“Vigilar i castigar” (1975)

“No existe relación de poder sin constitución correlativa de un campo de saber, ni de saber que no suponga y no constituya al mismo tiempo unas relaciones de poder.”*Elster

Noruega: 1940.
Teòric, filòsof i professor.
Aportació sociològica: Teoria de l'elecció racional.
“Una introducció a Karl Marx” (1986)

“Los seres humanos tenemos dos grandes motivaciones para actuar: el motivo de la ganancia material y no ser vistos únicamente movidos por el motivo de ganancia material”

Documentals:
*Shoà Lanzmann
És un documental sobre l'Holocaustd'aproximadament nou hores de duració. Es va estrenar al 1985. La pel·lícula de Claude Lanzmann és una història oral, filmat durant uns 10 anys en diferents continents. Recopila testimonis, en primera persona de víctimes, testimonis i botxins de l'extermini de les comunitats jueves durant la Segona Guerra Mundial.

*Viktor Frankl “La ciutat és com un camp de concentració”
Viktor Frankl va sobreviure aquatre caps d'extermini nazi, on va ajudar als presoners a mantenir l'esperança.
http://www.josehermida.com/vds/video_Viktor_Frankl.htm
aquest enllaç ens porta a un vídeo amb fotos dels camps de concentració i frases de Viktor Frank, de les múltiples xerrades a presoners que va fer per mantenir les ganes de viure, malgrat la situació.
Les trobo molt optimistes, tenint en compte la situació a laque vivien, però crec que al seu moment, a tots aquells que Viktor Frankl va animar amb les seves xerrades, els hi tornaven les ganes de viure, i sobreviure a tot el que estaven passant.

Textos:
Treballats a l'assignatura:
*Entrevista con Pierre Bourdieu. La sociología, ¿es una ciencia?
*Agamenón y su porquero (Jorge Larrosa)

Apunts:
A les ciències humanes sempre parlem degeneralitzacions. Mai ens basem en ciències exactes.

Doxa= Opinió
Episteme= Ciència

La ciència és la utilització de mètodes sistemàtics de investigació empírica, anàlisi de dades, elaboració teòrica i valoració lògica d’arguments per desenvolupar un coneixement sobre una determina matèria. La sociologia compleix aquesta definició, per tant podem dir que la sociologia és una ciència, però és una ciència...