Pensamiento Y Lenguaje Psicolog A 3

Pensamiento y lenguaje

1.- ¿Qué es cognición?
R=  Es aquello perteneciente o relativo al conocimiento. Éste, a su vez, es el conjunto de información  almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori).
2.- ¿Qué es el lenguaje?
R= Un lenguaje es un sistema de comunicación que tiene forma, contenido y uso. Contiene un sistema de símbolosque permite la comunicación de sentimientos, ideas y pensamientos.
3.- ¿Qué relación tiene entre ambos?
R= El lenguaje esta alojada dentro de lo que es el conocimiento cognoscitivo.
4.- ¿Para qué sirven las imágenes?
R= Es un modo de expresión no verbal y que se puede plasmar en diferentes materiales.
5.- ¿Qué son los conceptos?
R= Un concepto es una categoría mental para clasificar cosas oeventos, estos nos proporcionan una manera de categorizar las experiencias, para que cuando nos encontremos con algo nuevo no sea una sorpresa, ya que lo relacionamos con algo que ya esta categorizado.
6.- ¿Qué es prototipo?
R= Es un modelo mental de los ejemplos más comunes de un concepto.
7.- ¿Para qué sirve la presentación de un problema?
R= Para así poder resolver un problema, es el primero de lospasos a seguir para resolver un problema.
8.- ¿Cuándo puedes aplicar el ensayo-error?
R= Cuando se intenta aprender un deporte nuevo y se tiene que ensayar el objetivo y/o meta de dicho deporte, mediante este método se puede deducir por los errores como no volver a intentar a lograr el objetivo o meta.
9.- ¿Qué es un algoritmo y cuando lo empleas?
R= Es un método de solución de problemas quegarantiza una solución cuando es adecuado para el problema y se realiza correctamente. Comúnmente, se usa en problemas algebraicos.
10.- ¿Qué es la heurística?
R= Son reglas prácticas que ayudan a simplificar y resolver los problemas pero no garantiza que la respuesta sea verdadera.
11.- ¿Cuándo empleas el escalamiento?
R= Cuando intento realizar una actividad que nunca antes había hecho y me propongoa acercarme más a mi persona.
12.- ¿En qué momento aplicas el trabajo retroactivo?
R= Al momento de comprar, es decir, tienes $100 y quieres gastarlos, la mejor manera sería comprando un articulo y restar el costo del articulo con los $100 y no ir comprando artículos para que vayan siendo un total de $100.
13.- ¿Cuáles son los obstáculos para la solución de los problemas y cuál es el quecomúnmente te ocurre a ti?
R= Disposición mental y fijación funcional. Me ocurre más la de disposición mental.
14.- Da un ejemplo de táctica de eliminación en la solución de un problema que hayas tenido
R= Al momento de querer comprar una ropa, puede que no te alcance el dinero y te decidas por otra o simplemente haya dos o más que te gusten y tengas que eliminar opciones mediante a tu criterio.
15.- ¿Paraqué te puede ayudar la visualización?
R= Para tener una perspectiva mejor desarrollada y obtener una gama de soluciones al problema.
16.- Escribe un pequeño cuento y di que tipo de pensamiento empleaste
R= Usé un pensamiento creativo, sistemático y social.
17.- ¿En qué momento te ayuda la lluvia de ideas?
R= En las labores escolares, como por ejemplo, al momento de querer dibujar algo enComunicación Visual y necesitas una lluvia de ideas para tener en claro que es lo que vas a plasmar.
18.- Da un ejemplo donde utilices el modelo compensatorio
R= Al momento de querer comprar un CD de música y no decidirte; por el precio, el genero, numero de canciones, artista que mas te gusta, etc.
19.- ¿En qué casos se emplea el modelo no compensatorio?
R= En las decisiones en donde el planteamiento delproblema es ambiguo y rápido, en donde no se tiene tiempo para meditar y responder con mera certeza.
20.- ¿Qué es la representatividad
R= Es un heurístico que se usa cuando tenemos que tomar una decisión que se basa en cierta información que se parece o iguala con algún modelo estereotipado que ya se tiene.
21.- ¿Qué es la disponibilidad?
R= Es cuando no se tiene cierta información necesaria...