Pensamiento
* Deductivo: ocurre cuando se toma una o varias proposiciones y de ellas se obtiene una conclusión.
Ejemplo: Si oyes la sirena de los bomberos, deduces que van a apagar un incendio.* Inductivo: de forma opuesta a lo antes definido, este proceso se basa en una idea particular para luego generalizarla.
Ejemplo: Comí muchos dulces y me hiso daño.
* Analítico: parte la realidaden porciones para poder evaluarla a través de mecanismos lógicos.
Ejemplos: Los arboles tiene hojas.
* Creativo: se basa en la libertad de modificar una idea, agregando o quitando elementos sinrestricciones impuestas por el marco de lo posible.
Ejemplo: Al hacer un trabajo los detalles que se le ponen a este para que se vea presentable.
* Sistémico: propone un sistema orgánico queinterrelaciona los conceptos de manera compleja.
Ejemplo: La ciencia, tiene diferentes ramas como biología, química, etc.
* Crítico: analiza a la vez que evalúa las ideas, intentando obtener respuestasconvincentes relacionadas con la moral, la ética, los gustos, las tendencias.
Ejemplo: Cuando rompes algo, piensas que decir.
* Interrogativo: este tipo de pensamiento nos permite cuestionar distintosaspectos de nuestro interés, articulando así el proceso de aprendizaje.
Ejemplo: Cuando tienes duda de si se puede hacer algo o el porque.
PROCESO DE PENSAMIENTO
Un proceso de pensamiento es uncamino o guía mental cuya función es la de dar un medio preciso seguro y posible a la información o conocimiento para ser exitosamente obtenido, tales procesos o métodos varían en forma, ejecución yestructuración.
Las imágenes, palabras, conceptos y reglas.
IMÁGENES. Son representaciones mentales de un hecho o un objeto
PALABRAS. Representa una visión o sonido especifico, la palabra puedetener varios significados.
CONCEPTOS. Son representaciones universales y abstractas de los objetos.
REGLAS. Son enunciados que relacionan unos conceptos con otros.
Existen cuatro aéreas...
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