perfil del educador


Actividades

Perfil del educador salesiano

Los educadores salesianos han de tener perfiles personales que inspiren confianza, acompañamiento, cercanía humana. Que su imagen o la visión que tienende sí sea constructiva, pudiendo ofrecer de sí mismos indicadores que confirmen su influencia positiva sobre los alumnos. Según las indicaciones de los 4 cuadros de “los desafíos de la educación envalores planteados a la escuela salesiana” (punto "Significatividad y legitimidad frente a los desafíos"), responde a esta cuestión: ¿podrías señalar algunas actuaciones concretas en las que loseducadores/as de tu escuela influyen positiva o negativamente en los alumnos/as?

Personalización:
tener como modelo la figura de Jesús Buen Pastor.
con equilibrio psicológico y madurez afectiva,
abierta ala conversión permanente y a la encarnación de la fe en la vida,
capaz de construir relaciones interpersonales, de crecer y trabajar en equipo.
Dispuestos a aprender con sus pares y sus alumnos, aautoevaluarse constantemente y a aceptar la evaluación que puede provenir de otros,
Poseen actitud de diálogo constructivo que persuade y lleva a la solución pacífica de los conflictos,

Educar en lainteriorización:
Asumir el compromiso de ir creciendo en un perfil dinámico que responda a ese modelo. Y por lo tanto, reconocer que está llamada y llamado a ser una persona que contribuya a laeducación salesiana.

Educar para la comunidad:
Se proyecta con esperanza ante las exigencias del presente y busca soluciones con sabiduría evangélica,
Competente en su área e interesada en una capacitación yformación permanente.


Educar en el compromiso:
Están en medio de los jóvenes con una presencia activa y amistosa;
Participan en su vida y se cuestionan ante sus problemas;
Se esfuerzan en ver lascosas como ellos las ven y toman parte en sus actividades; con firmeza y prudencia corrigen conductas, juicios y actitudes, y les propone nuevas metas para su maduración integral.
Juegan un papel...