Perito Mercantil

Glosario de Términos Filosóficos

Índice
Contents
INTRODUCCIÓN 2
OBJETIVO GENERAL 3
OBJETIVOS ESPECIFICOS 3
A 4
B 9
C 10
D 17
E 21
F 26
G 29
H 30
I 32
J 36
L 36
M 37
N 40
O 40
P 41
Q 42
R 42
S 44
T 45
U 45
V 46
Y 46
Z 46
Bibliografía 47

INTRODUCCIÓN

Actualmente vivimos en una sociedad que se desarrolla rápidamente en tecnología,mas sin embargo tenemos un gran recurso que no ha sido explotado a totalidad; por lo cual está esperando ser descubierto, hablamos de lo que es el conocimiento. Se encuentra en todos lados, en cada momento que vivimos, en cada palabra que sale de nuestra boca, en fin está presente en todo nuestro entorno, Sócrates decía “Yo solo sé, que no sé nada”, frase célebre que daba a conocer que mientras unosabe o adquiere más información intelectual o mejor dicho conocimiento, se da cuenta que este es infinito, nunca se terminar de leer o estudiar.
En la actualidad la juventud no le da a la filosofía la importancia como ciencia. Cuando sin saber, esta disciplina domina todas los demás estudios poniéndose no solamente como un origen, un cuestionamiento, una hipótesis, un nuevo razonamiento;sino como la madre de todas las ciencias.
El siguiente glosario con términos filosóficos, los cuales son fundamentales que deben estar en la formación de las personas. Está orientada principalmente a los jóvenes universitarios ya que estos contienen una amplia gama de conceptos no solo para aplicarlos a sus actividades profesionales, laborales, intelectuales sino también a su vida personal ya quees de gran enriquecimiento del ser, proporcionando un crecimiento y mejoramiento de su mentalidad y dando formación a una nueva persona.

OBJETIVO GENERAL

* Elaborar una guía de conceptos que amplié los conocimientos de las personas que lo lean en el área de la filosofía.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Dar a conocer los términos de mayor relevancia en el mundo filosófico quepudieran en cierta ocasión estar en el diario vivir.

* Ofrecer una introducción al campo general de la filosofía.

* Lograr tener una capacidad cognitiva de recopilar, evaluar y transferir información acerca de cualquier ciencia.

A
Abstracción (lat. abstractio): operación de la mente por la que se capta un aspecto de cualquier objeto sensible o inteligible aislándolo de otros queforman parte del mismo o se hallan con él en alguna relación. Su resultado es el concepto. Empléese en sentido opuesto, aunque complementario, en las expresiones abstraer (penetración mental, captación del universal implicado en la realidad) y hacer abstracción (prescindir de algo o de algún aspecto). Así, yo abstraigo el concepto "hombre" de Juan, Pedro, etcétera; hago abstracción de lo quediferencia e individúa a Juan, Pedro, etcétera.
Accidente (lat. accidens): lo que no es en sí, sino en otro. Es decir, que para existir necesita un sujeto de inhesión (un color, un tamaño, una virtud, que existen, pero en algo o alguien que es azul, que mide tanto, que es prudente, etcétera). Se opone a la sustancia (vid.), lo que es "en sí". Distinguía Aristóteles nueve accidentes, que, con la sustanciaforman las diez categorías (vid.) o géneros supremos del ser. Se distingue este accidente categorial del accidente lógico (o predicable, vid.), que es una forma de atribución por la que decimos de un sujeto algo que no forma parte de la esencia del mismo ni le acompaña siempre. Por ejemplo, del hombre el ser bajo o rubio, etcétera.
Acción (lat. actio): cualquier operación, considerada desde elsujeto de que parte o se inicia.
Actitud (vid. talante).
Acto: acción cumplida. La existencia en cuanto perfección o realización de la potencia (vid. potencia).
Adecuación (lat. adaequatio): conformidad de una noción con su objeto o de los términos en una relación. Así, la verdad se define como "la adecuación del pensamiento con la cosa".
Advenir: suceder o acaecer. Advenimiento: llegada o...