Personalidad y Diferencias individuales, conceptos básicos

Glosario de conceptos básicos sobre Personalidad y Diferencias Individuales.
1. Aspectos conceptuales básicos
I. Aspectos genéricos
II. Aspectos específicos
Concepto
Constructo
Capacidad
Aptitud
Individuo
Organismo
Persona
Habilidad
Destreza
Constitución
Temperamento
Carácter
Personalidad
Rasgos
Tipos
Estilo psicológico

1A. Aspectos conceptuales básicos I. AspectosGenéricos
Concepto: Abstracción formulada por la generalización de un aspecto de la experiencia (M2.13) Idea, representación mental de un objeto (MM)
Constructo: Concepto científico integrado en una teoría científica (M2. 71). (Por ejemplo, la Personalidad es un constructo hipotético en el ámbito de la psicología (M2. 13)
Individuo: ser de una especie animal o vegetal considerado por separado (MM)Organismo: Ser vivo. Ser formado por órganos que desempeñan las funciones en que consiste la ontogenia (MM)
Persona: Individuo o ejemplar concreto de la especie humana . Abstracción objeto de estudio de la psicología (M1. 33)
Constitución: Naturaleza del hombre y rasgos que la constituyen. Aspectos biológicos que configuran la manera de ser del individuo (M1.20) Dotación biológica de un individuo(M2. 17, 53)
Temperamento: Conjunto de rasgos relativamente estables del organismo determinados primordialmente por su biología (M2, 17) La constitución más el temperamenteo son la base del carácter. (M2.17, 55)
Carácter: Mezcla de valores, sentimientos y actitudes del individuo resultantes de la socialización. Matizado por valores etico-morales de la cultura en la que vive el individuo (M2.18,57)
Personalidad: Organización más o menos estable y duradera del carácter, temperamento, intelecto y físico de una persona, que determina su adaptación única al ambiente (Eysenck). Integra la constitución, el temperamento. la inteligencia y el carácter (M2.53) Es un sistema complejo donde se integran otros subsistemas (M2. 65)

1A. Aspectos conceptuales básicos II. Aspectos específicosCapacidad: ability.- Potencial inicial o predisposición congénita hacia una actividad (M2.14-15). Disposición de naturaleza cognitiva (M2.45)
Aptitud: aptitude, skill.- Potencialidad de la persona para realizar algo (rendimiento, comportamiento, etc.) (M2.71) Resultado de la suma de la capacidad congénita y la preparación adquirida, relacionada con el logro final: las aptitudes se ven reflejadas en elrendimiento (M2. 14-15) (ver también `habilidad' y `destreza')
Habilidad: Destreza o pericia que una persona muestra en un ámbito específico de las capacidades cognitivas o psicomotrices (M2.72)
Destreza: Cualidad de diestro (MM). Por extensión, medida del rendimiento conseguido (M2. 16) al educar una determinada capacidad en la práctica.
Rasgo: Variable latente teórica que se considera launidad para el estudio de la Personalidad. Características psicológicas amplias, consistentes y estables en el tiempo que se utilizan para describir, clasificar, evaluar y predecir la personalidad de los individuos. Factores disposicionales que predisponen a realizar un tipo de conducta de carácter general. Se muestran en gran variedad de situaciones Son constantes en el tiempo (M2,12,13,50)
No sondirectamente observables (Eysenck PD)
Tipos: Agrupación de rasgos psicológicos que guardan cierto grado de correspondenci entre sí en relación a las conductas y hábitos a que hacen referencia (José Ruiz)
Estilo psicológico: Conjunto de modalidades funcionales observables que tienen varias propiedades relacionadas con su posición en la jerarquía de rasgos de la personalidad y sus efectos en laconducta del individuo (Sánchez Cánovas y Sánchez). (M2. 64)
Estilos cognitivos: dimensi ones de diferencias individuales que caracterizan la forma de la actividad mental de los individuos. ). (M2. 64)
Los conceptos de habilidad, capacidad, aptitud y destreza se confunden en el uso cotidiano. En el lenguaje psicológico tampoco aparecen claramente delimitados
La noción de rasgo está íntimamente...