Personalidad

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  • Publicado : 7 de febrero de 2012
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A través del siguiente ensayo se tocaran temas que nos llevarán a entender y reflexionar sobre cómo he llegado a ser quien soy y los caminos para seguir con mi formación.
Para desarrollar este tema se analizara el concepto de la personalidad, además se nombraran algunas de las teorías más vigentes en la actualidad, se abordarán temas de gran interés y que intervienen de manera importante en elestudio propuesto.
Dentro de estos temas de importancia se hablara de: Desarrollo del ciclo de la vida de las diferentes etapas del ser humano, también del desarrollo evolutivo, además se mostraran las opiniones relacionadas con este tema de algunos de los grandes exponentes como lo son Sigmund Freud con la creación del psicoanálisis, Erik Erikson son la creación de la etapas epigenéticas y JeanPiaget con su psicología evolutiva.
Al terminar este estudio espero tener recursos necesarios para conocerme más a mí mismo y a los demás


La personalidad es un constructo psicológico, con el que nos referimos a un conjunto dinámico de características de una persona. Pero nunca al conjunto de características físicas o genéticas que determinan a un individuo, es su organización interior laque nos hace actuar de manera diferente ante una o varias circunstancias.
Vimos que: Temperamento Carácter
Biológico cultural o social Rousseau dijo: El Hombre es bueno
Por naturaleza
Y lo pervierte
La sociedad
Disco duro Memoria Lenguaje Inteligencia Pensamiento


Introvertido
Tipos de temperamento: Extrovertido
Ejercicio
1.-¿Le gusta hablar ante un grupo de personas? SI NO
2.- Trata usted siempre de forzar a los demás a darle la razón. SI NO
3.- ¿Hace usted amistad con facilidad? SI NO
4.- ¿Se siente usted ajusto entre extraños? SI NO
5.- Le gusta tomar la iniciativa en las reuniones sociales. SI NO
6.- ¿Le preocupa lo que los demás piensan de usted? SI NO
7.- Suele usted tenersospechas de los motivos que inspiran la conducta de los demás. SI NO
8.- ¿Sufre usted de un sentimiento de inferioridad? SI NO
9.- Se torva usted fácilmente. SI NO
10.- Se siente usted con facilidad lastimado en sus sentimientos. SI NO
UNARESPUESTA AFIRMATIVA A LAS 5 PRIMERAS PREGUNTAS ES CARACTERISTICA DE LOS EXTROBERTIDOS, LOS INTROBERTIDOS SUELEN RESPONDER AFIRMATIVAMNTE A LAS5 ULTIMAS.
Conceptos:
Sociología: Ciencia que estudia la sociedad humana, entendido como el conjunto de individuos que viven agrupados
Antropología: Se define como la ciencia que se estudia del origen y desarrollo de la gama de la variedad humana y los modos del comportamiento. Es la aparición del hombre en la cultura del pasado
Psicología:
(«Psico», del griego, alma o actividad mental, y«logía», -, tratado, estudio), o también, es la ciencia q estudia los fenómenos de la conducta y los estados de conciencia.
Desarrollo evolutivo:
Aspectos generales:
 El desarrollo evolutivo de una persona es el ciclo vital. Es el proceso que nos hace ser como somos.
 No perdemos los conocimientos que adquirimos, al contrario, vamos construyendo un edificio en el que cada ladrillo secimienta sobre el anterior.
 Lo resultante de lo dicho es la “personalidad”, la construcción es personal e intransferible. Pero los ladrillos no son los mismos para todos, se cambian según los usamos.
Las edades sirven como referente, pero han de ser entendidas como tales:
 1. - Antes de pasar a la siguiente etapa hay que superar en la que se está.
 2. - Diferentes áreas del desarrollofísico-evolutivo.
 3. - Desarrollo cognitivo.
 4. - Desarrollo afectivo.
El desarrollo afectivo: etapas y necesidades.
 El desarrollo afectivo es el área del desarrollo que configura nuestras competencias socioemocionales.
 Entrar a analizar como construimos las relaciones, como nos vinculamos afectivamente a los demás
 El desarrollo del niño tiene en sus fases más tempranas una amplitud de...
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