personalidad

UNIVERSIDAD NACIONAL
Pedro Ruiz Gallo












Roció Rojas Barboza
Oscar Requejo Alarcón
Junior Núñez Valladares
Yerusha Sanjines Tellez
Richard Omar castro Neyra
Lenin Ramires Ayay
Jaime López Parra
Marcos Pérez Vásquez
Erik lopez
Díaz Rojas Reyman
Jesús Chunga Bereche
Kelvin Pravia Mendoza






Muchas personas tienden a considerar la personalidad humanacomo la atracción social. La expresión “tiene mucha personalidad” , por ejemplo ,implica aceptación social y una impresión favorable por lo contrario cuando se dice “no me gusta su personalidad” , la inferencia es de rechazo social y una impresión general desfavorable. Sin embargo para este concepto se ha dado diferentes definiciones:

definiciones generales: la personalidad representa la sumatotal de la conducta del individuo.
definiciones integrativas: es la organización dinámica de los sistemas de conducta que posee cada uno de nosotros a medida que el individuo crece desde un recién nacido hasta un adulto bisocial en un medio de otros individuos y producto culturales (cameron,1947)
definiciones jerárquicas: tienden a desmarcar las funciones. la noción de Freud es de tres partes en lapersonalidad (id , ego y superego)
definiciones del ajuste: la personalidad es definida como la organización única de características que determinan la norma típica o recurrente de conducta del individuo la personalidad es única.

TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

1. TEORÍA PSICOANALISTA CLÁSICA DE SIGMUND FREUD (1856-1939):
Cada persona hereda una serie de conflictos infantiles junto con formasde enfrentarnos a ellas. si estas son buenas experiencias somos personas capaces de superar conflictos o determinadas situaciones , si por lo contrario son experiencias traumáticas no sabremos afrontar determinadas situaciones y tendremos un yo débil
Por otro lado Freud menciona que el desarrollo humano ocurre en tres etapas generales que se muestran en distintos niveles o aspectos depersonalidad

el id (ello): está presente ya al nacer, está constituido por necesidades básicas como el hambre, la sed y la sexualidad a las cuales freud llamo instintos de vida, que están alimentados por una forma de energía llamada libido. el instinto de vida es llamado eros que es también el nombre del dios griego del amor , el id contiene asimismo el instinto de muerte llamado thanatos responsable dela agresividad y la destrucción
para freud estos instintos de vida y muerte la base de todo el comportamiento humano a lo largo de su vida
el ego (yo): se desarrolla después del nacimiento cuando el niño se da cuenta de que no todo lo que quiera lo obtendrá automáticamente y tendrá que buscar la manera de conseguirlo
el yo se rige por el principio de la realidad, es decir , hay quesatisfacer el ello pero de una manera apropiada (yo fuerte /yo débil)
el superego(súper yo): la ultima parte que se desarrola de la personalidad , aparece en la primera infancia representa los valores que los padres y otros componentes de la sociedad comunican al niño como ideales el super yo procura que el niño interiorice los conceptos de bueno y malo para que pueda controlar su propia conducadeacuerdo a su propio criterio sobre si una acción es buena o mala
el superego es el amo moral del alma se opone al id y al ego y trata de prevenir que el ello actue mediante sus impulsos especialmente los sexuales y agresivos y distraer al ego de de su orientación realista y conducirlo por la orientación moralista

2. TEORÍA PSICOANALÍTICA DE CARL JUNG (1875 - 1961)
Carl Gustav Jung fue eldiscípulo predilecto de Freud. Desarrollo su propio enfoque de personalidad, que valorizó la dimensión trascendente del ser humano y su influencia en la psique de las personas.
las ideas de jung diferían de las de freud en varias formas. jung sostenía que la libido o energía psíquica representa todas las fuerzas de la vida, no sólo la sexual como decía freud. para jung el inconsciente era la fuente de...