personalidad

Universidad de San Carlos de Guatemala
Centro Universitario Metropolitano
Escuela de Ciencias Psicológicas
Teoría de la personalidad.
Licda. Jessica Villacinda.

Guía psicoanalítica.

E.Suleika Gutiérrez Centeno
Carnet 9719165
III Semestre sec. B

INTRODUCCION
Es importante el conocimiento sobre las investigaciones del desarrollo del ser
humano. Y principalmente teorías tales comolas de Freud. Quien se preocupo y
tomo interés sobre el desarrollo y la conducta, en las etapas de desarrollo se
encuentran las etapas oral, anal, fálica y genital, y estas tienen una gran relación
con los deseos y necesidades básicas las cuales empiezan construyéndose con la
relación maternal. a continuación daremos una explicación sobre mecanismos de
defensa, y normalidades y anormalidadessobre la personalidad en una vida idea.
También pueden darse tipos de angustia considerados por Freud. Que impulsan al
yo y lo lleva a una intensidad de la tendencia de descarga. Es importante tener
estos conomientos ya que nos hacen descubrir nuevas formas de procesos sobre
la personalidad.

1. A que se le denomina Fases de Desarrollo.
Se refiere al desarrollo psicosexual donde dominanlas etapas del niño, los
cuales exigen un deseo oral gratificante y en relación con la libido.
2. Describa la face oral y cuál es la zona erógena del cuerpo donde se
desarrolla esta fase.
Primera zona erógena con relación de objeto(madre) la madre controla
esta fase y el niño domina el desarrollo inicial “yo” . la boca es el centro de
adaptación y órgano de alimentación, el cual es una fuentede estímulo
ambiental.
3. En que etapa oral hay dos fases, explique cada una.
Succion de 0-8 meses.
Sádico-oral ó Canibalística. 8- 16 meses
4. A que se le denomina fase Anal, describa sus características y mencione
cómo evoluciona la omnipotencia del niño en esta fase.
La libido evoluciona de una manera más general, el niño empieza por el
placer y estimulación de retención de heces. Yejerce el control sobre
ellas,evoluciona.
Omnopotencia del niño.
-antes del nacimiento
-deseos mediante alucinación.
-omnipotencia de los gestos
-omnipotencia de las palabras
-omnipotencia de los afectos.
Caracteristicas
Placer de defecación
Agrado por excrementos
Control de esfínteres
5. Explique en que consiste la fase Fálica –Edipica
Se da el proceso edípico.
Sigue el desarrollocorporal y la libido atraviesa esta zona genital.

6. A que se le llama situación Edipica.
Tragedia de Sófocles denominada Edipo Rey. El cual mata a su padre
cuando llega a su climax en el momento en que Edipo cohabita con su
madre.
7. Mencione las características del niño Edipico.
Orgullo intenso por su órgano genital y siente urgencia de exhibirlo.
Experimenta sentimientos libidinales haciala madre.
Sentimientos de miedo, hacia el padre del mismo sexo.
Ansiedad de castración.
8. Mencione las características de la niña edipica.
La niña se siente en falta de… ya lo perdió.
Atracción por el padre, coraje, odio hacia la madre, se intensifica por
haberla privado del pene y la convierte en su rival.
9. Describa las características de la fase Genital.
Renuncia al deseo del incestoy al deseo de eliminar al padre o la madre.
-toma su lugar. (Heterosexual)
-el complejo de Edipo ya no existe.
-no está reprimido sino libre de catexis.
10. Dinamica de Desarrollo. Explique la importancia del apego madre-hijo en
cada una de las fases para el desarrollo normal de la personalidad.
Oral.
Relación al momento de nacer, deseo de succión y la madre le cumple. La
madre cumple unpapel importante donde debe saber controlar hablándole
y superando esa relación de objeto –satisfacción a madre-hijo.
Anal.
La madre también es una parte principal ya que le debe ayudar a controlar
esfínteres adecuadamente y satisfactoriamente.
Fálica.
En esta etapa se da el complejo de Edipo. (3 a 6 años.)

Genital.
Acto sexual es la meta..
Despierta el interés al sexo opuesto....