Personalidad

ESC. SEC. PART. 0218 ACAMAPICHTLI |

ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética

Trabajo de Investigación
 
TEMA: Personalidad
 
ALUMNA: Ilse Adriana Viazcan Salazar
 
PROFESORA: Alia Raquenel Lara Martínez

Grado:3°

Grupo: “A” 
  
 
CUAUTITLÁN IZCALLI, EDO. DE MÉXICO A  23 DE MAYO DE 2011.
ÍNDICE
Introducción………………………………………………………………………………………………………………………….3

¿Qué es lapersonalidad?....................................................................................................................4

Estructuras……………………………………………………………………………………………………………………………..4

Formación……………………………………………………………………………………………………………………………..5

Estructura de la personalidad según Sigmund Freud…………………………………………………………6

¿Cómo buscan su identidad losadolescentes?.............................................................................7

Una sana personalidad…………………………………………………………………………………………………………8

Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………………….9

INTRODUCCIÓN
En este trabajo voy a tratar la importancia de la formación de un individuo relacionándolo con el entorno en el que se desenvuelve, formando así su personalidad, la cual puede sintetizarse como el conjuntode características o patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los demás.
Cada persona al nacer ya tiene su propia personalidad con ciertascaracterísticas propias, que con el paso del tiempo más el factor ambiental y las circunstancias es como se definirá esa persona. La personalidad será fundamental para el desarrollo de las demás habilidades del individuo y para la integración con grupos sociales

Personalidad
* ¿Qué es la personalidad?
La personalidad es el término que designa a lo singular, único y características quedistinguen de un individuo. La organización interior que nos hace actuar de manera diferente ante una o varias circunstancias.
Es la forma en que pensamos, sentimos, nos comportamos e interpretamos la realidad.
* Estructuras
Biológica
Tiene su origen en la información genética y es un factor determinante en la configuración individual. Cada individuo posee una combinación de información genéticaúnica e irrepetible. Por tanto, aunque podamos cambiar nuestra forma de ser, lo hacemos en base a esas características de personalidad con las que hemos venido al mundo.
Social
Éste ámbito moldea la personalidad. El idioma, la cultura y las costumbres son rasgos que nos permiten establecer diferencias entre nosotros. Influye en nosotros a través de la socialización.
Individual
Los psicólogosconsideran cómo característica de la personalidad la motivación. Describiendo que “somos los que necesitamos”, ya que es lo que es más adecuado hacia nuestros gustos. Si comprendemos completamente la motivación, habremos comprendido la personalidad.

* Formación
Se resume en tres aspectos:
Desarrollo del yo como identidad
Es el tema central, puesto que nos identificamos a través delyo. Un recién nacido no se diferencia de absolutamente nada que lo rodee y conforme el tiempo comienza a hacer una distinción del yo y del no yo a través del aprendizaje. El primer paso es el reconocimiento de su cuerpo como algo distinto de los objetos y las personas que lo rodean. Con el tiempo surge la percepción del yo psíquico como el correr, caminar, explorar, descubrir y acumularexperiencias y a los tres años el niño distingue el yo del tu pero aún no la noción del nosotros.
Desarrollo de la conciencia moral
La conciencia moral es la función de la personalidad que consiste en comprender los impulsos, las tendencias y las acciones propias con el sistema de normas morales que han sido aceptadas como válidas por una sociedad. La conciencia actúa para suprimir o reprimir ciertos...