PERSONALIDAD

MOTRICIDAD Y PERSONALIDAD.


La motricidad en el ser humano constituye un proceso inteligente y consciente que permite al individuo poner en juego, de manera simultánea habilidades motrices,cognitivas, lingüísticas, afectivas y sociales para el desarrollo de los diferentes aspectos de la personalidad; como la afectividad, la emotividad o la empatía.
Esta relación atiende al conocimiento y elcontrol de sí mismo, al descubrimiento del entorno y a la participación en él y a la expresión del mundo interior del hombre y su comunicación y relación con los demás.
Estos dos conceptos van de lamano ya que según lo que la persona siente eso lo expresa con su cuerpo. Para un educador físico sería muy importante esta relación porque como ya lo mencione la actitud o emotividad la expresaría elniño mediante su corporeidad motriz y con esta se podría evidenciar y corroborar con la estructura y desarrollo de la personalidad del niño.
Como ya sabemos existen una variedad de aspectos que nosayuda al fortalecimiento de la personalidad como nuestra familia, escuela y sociedad por eso considero que para un maestro es de suma importancia saber el concepto porque ellos son los segunda familiacon la que el niño pasa su mayoría de tiempo, el maestro motivaría al niño a su crecimiento personal diciéndole que es el capaz de realizar sus labores y siendo el maestro de la verdad un maestro quese integra en el contexto emocional y social del niño.
El movimiento humano es la mayor fuente de auto-conocimiento en nuestra actividad formativa. Conociéndonos a nosotros mismos podemos conocer alos demás, desarrollarnos con ellos y, así, ser más felices. Hay que optimizar a la persona en su propio conocimiento, sus necesidades de esfuerzo particular y su conocimiento de sus posibilidades. Laeducación integral se consigue cuando el individuo es capaz de ser consciente en situación de movimiento de cómo es él mismo y cómo son los demás. En efecto, lo que nos optimiza y nos hace seres...