Personalidad

Unidad 1 Aprender A Ser
1.1 Personalidad Definición
1.1.2 Factores Personalidad Carácter
1.1.2.2 Factores Personalidad Temperamento
1.1.2.3 Factores Personalidad Inteligencia
1.1.2.4 Constitución Ser Integral
Unidad 2 Comportamiento del Yo
2.1 Autoconocimiento
2.2 Autoconcepto
2.3 Autoaceptacion
2.4 Autoevaluación
2.5 Autorrespeto
Unidad 3 Autoestima
3.1 Emociones
3.2 Motivación3.3 Autorrealización
Unidad 4 Conocimiento de los demás
4.1 Topologías Adler
4.2 Topologías Jung
4.4 Empatía
Unidad 5 Aprender a aprender
5.1 Como Aprende el Cerebro
5.2 Mapas Mentales
5.2.1 Anclajes
5.3 Mapas Conceptuales
5.4 Aprendizaje Significativo
5.5 Aprendizaje Colaborativo
5.6 Aprendizaje en Equipo
Unidad 6 Aprender a pensar
6.1 Atención Concentración
6.2 Memoria Retención6.3 Tipos de pensamientos
6.3.1 Pensamiento Lógico
3.3.2 Pensamiento Análisis
6.3.3 Pensamiento Síntesis
6.3.4 Pensamiento Deducción
6.3.5 Pensamiento Sistémico
6.3.6 Pensamiento Critico
6.3.7 Pensamiento Creativo
6.4 Formulación de Algoritmos
Unidad 7 Aprender a comunicarse
7.1 Lenguaje Oral
7.1.1 La Voz
7.1.2 El Tono
7.1.3 El Ritmo
7.1.4 La Intensidad Emocional
7.1.5 Lectura en VozAlta
7.1.6 Comprensión de Lectura
7.2 Lenguaje Corporal
7.3 Lenguaje Escrito
7.3.1. Revisión Ortográfica Básica
7.3.2 Elaboración y Comprensión Documentos
7.3.3 Elaboración Informes Ensayos
Unidad 8 Aprender a crear
8.1 Creatividad e Innovación Definiciones
8.1.2 Fases del Proceso Creativo
8.1.3 La Creatividad y los Hábitos
8.1.4 Técnicas de Creatividad
8.2 Componentes del PensamientoCreativo
8.2.1 Como Desarrollar la Creatividad
8.3 Facilitadores y Obstáculos de la Creatividad
8.4 Creatividad Individual y Creatividad Grupal

1.- ¿Qué es la personalidad?
Conjunto dinámico de características de una persona.
2.- ¿cuáles son los factores de personalidad?
Carácter, temperamento, inteligencia y ser integral.
3.- ¿Qué es carácter?
Es la expresión que idiomáticamentealude a aquello que individualiza y distintiva de modo de ser comportarse de una persona en particular.
4.-¿Cuál es la diferencia entre carácter y temperamento?
El temperamento es el conjunto de las inclinaciones intimas que brotan de la constitución fisiológica de los individuos. El carácter en cambio, es el conjunto de las disposiciones psicológicas que nacen del temperamento, modificado por laeducación y el trabajo de la voluntad y consolidado por el habito.

Conclusión de la primera unidad.
Cada individuo puede identificarse por muchas características que cada uno posee, y tiene diferente carácter y expresa de manera distinta sus emociones.

1.-¿Qué es el autoconocimiento?
Es el conocimiento de uno mismo.
2.- ¿Qué es el autoconcepto?
Es la imagen que se tiene de uno mismo.3.- ¿Qué es la autoaceptación?
Es la evaluación de nuestros sentimientos positivos y negativos
4.- ¿Qué es autorrespeto?
Es atender y satisfacer las propias necesidades y valores

Conclusión de la segunda unidad.
Todos tenemos que conocernos bien o por lo menos mejor que las demás personas debemos evaluarnos y aceptarnos tal y como somos.

1.- ¿Qué es autoestima?
Fuerza innata queimpulsa al organismo hacia la vida.
2.- Definición emoción.
Fenómenos psicológicos que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales de uno mismo.
3.- ¿Qué es motivación?
Es el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad.
4.-¿En qué consiste la autorrealización?
Es la vivencia plena, vivida ydesinteresadamente, con una concentración y absorción totales.

Conclusión de la tercera unidad.
Todos como personas; como ya antes mencionado, debemos tener un conocimiento amplio de nosotros aceptarnos y estar satisfechos con lo que tenemos, motivarnos para sobre salir ante los demás.

1.- Menciona los complejos de Adler.
El complejo de superioridad o inferioridad
2.-menciona los dos grupos de Jung...