Personalidad

PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
1. ¿QUE ES EL APRENDIZAJE PARA EL CONDICIONAMIENTO CLASICO?
Para el condicionamiento Clásico el aprendizaje se da cuando un organismo aprende a conectar o asociarestímulos, lo que da lugar a un aprendizaje asociativo en el que el estímulo neutro se asocia con un estímulo significativo el mismo que adquiere la capacidad de provocar una respuesta.

2. ¿QUE ES ELAPRENDIZAJE PARA EL CONEXIONISMO?
Edward Lee Thorndike psicólogo y pedagogo estadounidense,” estableció su denominada “ley del efecto” (los efectos del premio y el castigo) y los principios del refuerzo(se aprende aquella acción cuyo resultado es más satisfactorio)”………….

Podemos decir que, el aprendizaje se efectúa por ensayo y error; en el que se conecta una acción con un efecto; esto es, si auna conducta le sigue placer, esta se volverá a repetir, de ser lo contrario, si a la conducta le sigue el displacer o dolor esta no se vuelve a repetir.

3. ¿QUE ES EL APRENDIZAJE PARA ELCONDICIONAMIENTO OPERANTE?
Siendo el organismo totalmente activo su aprendizaje se da cuando ante un estimulo, se produce una respuesta voluntaria, la misma que puede ser reforzada ya sea de manera positivao negativa las cuales darán lugar a que la conducta que se ejecute (operante) se fortifique o disminuya.
Skinner considera como influyentes en la conducta al aprendizaje:
• por castigo y;
• porextinción de los refuerzos (ya sean de razón fija, variable o de intervalo etc).

4. EXPLIQUE LA TEORIA COGNITIVA SOCIAL DE BANDURA
Teniendo como pionero de esta teoría a Alberth Bandura (1925) yexplica el modo de obtener nuevos aprendizajes observando la conducta de otras personas siendo imitaciones de modelos. Nos plantea factores cognitivos que se refieren a la capacidad de reflexión ysimbolización así como a la prevención de consecuencias basadas en procesos de comparación, generalización y autoevaluación.
Según Bandura la conducta se debe a un determinismo recíproco en donde esta...