Pestalozzi

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  • Publicado : 15 de marzo de 2011
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Etapa holofrásica

Los niños producen las llamadas holofrases que son palabras aisladas que representan el significado de un enunciado completo. Es una etapa en la que el vocabulario crece a granvelocidad y la mayoría de las palabras iniciales se refieren a objetos.

Etapa Telegráfica

La podemos encuadrar entre los 18 y 24 meses en la cual los niños comienzan a combinar 2 o 3 palabrasen frases simples y se denomina telegráfica ya que no aparecen las palabras denominadas no esenciales como son los artículos, preposiciones o verbos auxiliares. Utilizan las mismas palabras paratransmitir significados diferentes pero estas las completan con gestos y claves de entonación.

Etapa Preescolar

Se encuadra entre los 2.5-5 años y podemos hablar de 4 tipos de desarrollo:fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático.

Desarrollo fonológico: se completa pero no se domina completamente y la pronunciación es más correcta para las palabras que se entienden más fácilmente.Desarrollo morfosintáctico: a los 3 años comienzan a dominar los morfemas gramaticales como son el plural o el género, a los 2.5 años empiezan a aplicar algunas de las reglas de la gramáticatrasformativa y al final del periodo preescolar, a los 5 o 6 años emplean correctamente la mayor parte de las reglas gramaticales.
Desarrollo semántico: Se lleva a cabo a gran velocidad y las palabras máscomunes en el vocabulario de los niños son, por orden de frecuencia, las de objeto, acción, estado.
Desarrollo pragmático: Los niños comienzan a adquirir habilidades conversacionales que les ayudan acomunicarse de forma más eficaz como son el aprender a esperar turnos, ser capaz de seguir un tema o saber manifestarse claramente.

Etapa Escolar

Enmarca el periodo entre los 6 y los 12 años.Desarrollo fonológico: Alrededor de los 6-7 años los niños dominan ya la pronunciación de todos los sonidos de la lengua y sus combinaciones.
Desarrollo morfosintáctico: Es un periodo de...
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