Petroleo

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NUEVAS TECNOLOGIAS EN TREPANOS Speranza, Cesar Baker Hughes - Hughes Christensen
ABSTRACT En el estado actual de continuos desarrollos tecnológicos, se hace dificil en ciertas situaciónes diferenciar a aquellas tecnologías que aportarán valor, de aquellas que no. Esto se hace más pronunciado cuando estas tecnologías han sido desarrolladas en otrosambientes o aplicaciones distintas e incluso por operadores con necesidades diferentes {Formaciones distintas, tipos de pozos distintos, etc}. Sin embargo estas tienen como principal motor una necesidad común, que es la de hacer más rentable la operación en la que cada operador se ve involucrado. En base a esto, un grupo de tecnologías desarrolladas en conjunto recientemente con la participación dedecenas de ingenieros en las áreas de desarrollo, investigación y aplicación; insumiendo miles de horas en testeos de laboratorio, cientos de pruebas de campo dentro de un marco especial, tuvieron como objetivo el desarrollo de aplicaciones específicas ajustadas a las necesidades de cada operador en su área particular. El presente trabajo describe el proceso por el cual se realiza la selección ,aplicación y sintonía de las tecnologías desarrolladas en cortadores, hidráulica y estabilización de trépanos. Se describe por separado cada una de las tecnologías y su aplicación en conjunto. La misma se acompaña de ejemplos de aplicación concretos donde los resultados refuerzan la funcionalidad y efectividad de este proceso. INTRODUCCIÓN En la mejora de los trépanos de arrastre, se han vistoinvolucradas, principalmente, tecnologías Computacionales para la Dinámica de Fluidos [Computacional Fluid Dynamics] CFD, el desarrollo de nuevos cortadores más resistentes a la abrasión e impacto, y el mejoramiento de los sistemas de estabilización que proveen una mayor durabilidad y consistencia de los rendimientos de los trépanos de PDC [Polycrystalline Diamond Compacts]. A pesar de las mejorasalcanzadas en los distintos componentes y/o características de los trépanos PDC, se ha observado que éstas de por sí, no bastan para generar un cambio significativo y consistente de rendimientos en las aplicaciones actuales. Por ello y en base al estudio realizado de áreas claves alrededor del mundo, se vió que el modo más eficiente y con mejores resultados obtenidos, fue en aquellos casos en losque, por la importancia que revestía el diseño, se vieron involucrados equipos multidisciplinarios de trabajo. Se observó en estos casos que las Curvas de Aprendizaje [Figuras 1 y 2], correspondían a un aprendizaje rápido. Así mismo al analizar los casos donde los resultados no fueron alcanzados pudo verse que la curva que los representaba era similar a la de No Aprendizaje. Sin embargo, a pesar derealizar un Aprendizaje Rápido, éste llega a una meseta de donde las nuevas mejoras solo pueden ser alcanzadas a través de la introducción de una nueva tecnología y/o proceso. Esta sería la curva de aprendizaje deseable de obtener en un campo dado. Aprendizaje rápido seguido de nuevas mejoras en otro aprendizaje rápido y así sucesivamente. A fin de evitar un retroceso en los rendimientos en caso deque parte de equipo se renueve, es vital documentar los pasos seguidos en el proceso, para evitar que este conocimiento adquirido de la experiencia en ese campo no se pierda.

Hoja 1 de 17

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Nivel de preparacion

500 400
Days to TD

recursos fueron utilizados a fin de validar conceptos y refinar tecnologías.
Learning Rate

300 200 100 0 05 10 15 20 25 30 35
Technical Limit

Secuencia de pozos perforados

Figura 1. Curva de Aprendizaje Típica

Aprendizaje Rápido
100 75
Days Days

Sin aprendizaje
250 200
Days

Aprendizaje Lento
75

150 100 50 0 0

50

50 25 0 0 1 2 3 4 5 6 7
Sequence

25

0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Sequence Sequence

500 400
Days

Nueva tecnología aplicada...
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